對于家長來說除了孩子的健康，孩子的學(xué)習(xí)大于一切，當(dāng)孩子說出不想上學(xué)的時(shí)候家長難過的心情不言而喻。但想要幫助孩子擺脫厭學(xué)心理，首先要知道為什么初中生不想上學(xué)，只有找到原因，才能對癥下藥。

為什么初中生不想上學(xué)

學(xué)習(xí)困難

初中生不想上學(xué)是源于生理問題。有些孩子不喜歡學(xué)校可能是因?yàn)榛加袑W(xué)習(xí)障礙。他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，無論他們怎么努力，進(jìn)步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學(xué)習(xí)不愿意上學(xué)。

受欺負(fù)

有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)。如果孩子過分沉默焦慮，在學(xué)校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學(xué)校受人欺負(fù)了。

解決此問題最常見的方法是向老師報(bào)告，但這是不夠的。向老師報(bào)告并不不能保證不會再受人欺負(fù)。最要緊的是幫助孩子采取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負(fù)的辦法。

信心不足，自暴自棄

這部分初中生由于學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評，家長的訓(xùn)斥，同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，他們對考試抱一種無所謂的態(tài)度，他們認(rèn)為家長對學(xué)習(xí)上的問題一竅不通不能輔導(dǎo)只會批評，自己也只能這樣。

要求過低或放縱

大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是初中生不想上學(xué)。

父母的期望值過高

期望過高，會便孩予心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。初中生不想上學(xué)更多的是因?yàn)榧议L和學(xué)校傳遞的壓力超出了他們的心理承受范圍，一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對抗。