孩子如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)，只是因?yàn)楦改傅囊蟛湃ド蠈W(xué)的話，一旦孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，就容易產(chǎn)生厭學(xué)的想法。那么初二男孩厭學(xué)怎么辦？

初二男孩厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)心理的產(chǎn)生跟學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)有極大的關(guān)系。學(xué)習(xí)跟玩來(lái)比，是一個(gè)非?？菰锏氖虑椤３丝菰镏?，還需要付出很多的努力，循序漸進(jìn)地進(jìn)行著。

想要小孩子學(xué)習(xí)好，只有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，他才會(huì)慢慢地喜歡學(xué)習(xí)。有了興趣才會(huì)沉下心來(lái)鉆研，探索。

有了不懈地鉆研和探索，就慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)的門(mén)道，有了門(mén)道，成績(jī)自然就上來(lái)了。有了好的成績(jī)，就會(huì)有成就感，這種成就感是會(huì)上癮的。成就感是讓一個(gè)人堅(jiān)持不懈地去做好一件事的動(dòng)力。

除了學(xué)習(xí)興趣以外，想要解決這個(gè)問(wèn)題，就要了解他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心理情況。跟他深入淺出地做一次溝通，讓他比較信任和崇拜地人來(lái)跟他交流，他更能聽(tīng)的進(jìn)去。想靠打罵，不入心的粗暴或簡(jiǎn)單的溝通，是很難發(fā)到效果的。

初二男孩厭學(xué)的原因

一是父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，父母?jīng)常給孩子施壓，多的是批評(píng)，少的是表?yè)P(yáng)，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)難度增加了，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，從而逆反心理更強(qiáng)，不想上學(xué)。

二是學(xué)校的原因造成的?？赡芤?yàn)槟硞€(gè)老師不能因材施教，對(duì)孩子只會(huì)嚴(yán)加批評(píng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，同時(shí)使孩子感覺(jué)不受老師待見(jiàn)，孩子的自尊心和自信心嚴(yán)重受挫，從而也討厭這個(gè)老師，產(chǎn)生離開(kāi)這個(gè)老師和學(xué)校的想法。也可能由于孩子在學(xué)校經(jīng)常受那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)挑事的孩子的欺負(fù)，產(chǎn)生懼怕上學(xué)的心理。

三是自身原因。孩子學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，到了初中學(xué)習(xí)的難度增加后，更感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困難繞著走的思想，于是就不想上學(xué)。

初二男孩厭學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)首先要幫助孩子找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣上去了，孩子才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。