孩子上學(xué)有多重要？看一下九年義務(wù)教育就知道了。孩子是祖國(guó)的花朵是家庭的未來(lái)。所以不管是為了家庭的幸福還是為了祖國(guó)的人才需求，我們都需要讓孩子好好上學(xué)。面對(duì)部分不想上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到孩子不上學(xué)的后果，讓孩子知道上學(xué)和未來(lái)是有關(guān)聯(lián)的，如果錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)生活可能就會(huì)變得無(wú)比艱辛。

孩子不上學(xué)的后果

影響孩子的集體容易感、影響孩子的人際交往等。如果孩子長(zhǎng)期不上學(xué)，可能會(huì)影響她在班級(jí)中的集體形象。如果她再去上學(xué)，可能不會(huì)那么快的融入班級(jí)體，對(duì)孩子的溝通能力會(huì)有一定的影響。

沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，將來(lái)沒(méi)有文憑無(wú)法找到好的工作。

如果我們不上學(xué)，我們就不了解這個(gè)社會(huì)，如果我們不上學(xué)，我們就不了解人們的對(duì)話，如果我們不上學(xué)，我們就不能準(zhǔn)確地理解一個(gè)句子的意思。不上學(xué)，我們根本就沒(méi)有邏輯思維。

我們沒(méi)有辦法與所有讀過(guò)書(shū)的人交流，我們只受制于那些讀過(guò)書(shū)的人。一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人相當(dāng)于一個(gè)高等動(dòng)物，再聰明的他也不過(guò)是一個(gè)受過(guò)嚴(yán)格教育的人的傀儡。

孩子不上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

要幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。

有些家長(zhǎng)，也許是出于對(duì)孩子的愛(ài)，向初中生含蓄地透露了“家庭富裕，父母很能干，未來(lái)生活無(wú)憂”等信息。這種誘惑對(duì)于三觀尚未定型的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)毀滅性的打擊。

不要急于解決問(wèn)題。

這孩子沒(méi)去上學(xué)。作為父母，你急于回報(bào)，但不要急于解決孩子不上學(xué)的問(wèn)題。等孩子情緒穩(wěn)定后，仔細(xì)和孩子交談，詢問(wèn)孩子不上學(xué)的原因，并根據(jù)原因去做。

當(dāng)做出決定時(shí)，孩子一定不能不去上學(xué)。父母立即訓(xùn)斥并強(qiáng)迫孩子上學(xué)。家長(zhǎng)要保持冷靜，冷靜幾天，不要過(guò)問(wèn)孩子的事情，但仍然要照顧好孩子，讓孩子心理上先照顧先感到內(nèi)疚，然后更好地處理它。

與孩子的老師溝通。

如果孩子比較內(nèi)向，根本不跟自己交流，也不告訴自己為什么不想上學(xué)，家長(zhǎng)可以聯(lián)系孩子的老師，詢問(wèn)孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)，不上學(xué)的原因，配合老師解決孩子的問(wèn)題不上學(xué)的問(wèn)題。

孩子不上學(xué)的后果還是比較嚴(yán)重的。如果孩子有不上學(xué)的想法家長(zhǎng)就要重點(diǎn)關(guān)注孩子，讓從生活的各個(gè)方面開(kāi)始關(guān)心孩子。讓孩子感受到你的關(guān)心和你的關(guān)注。