孩子不會(huì)拒絕別人怎么辦
孩子不會(huì)拒絕別人其實(shí)就是我們所說的“老好人”,這樣的人可能人緣會(huì)好一點(diǎn),但是這些人緣都是奠定在委屈自己的基礎(chǔ)上來達(dá)到的。也就是說這是不可取的行為。那么孩子不會(huì)拒絕別人怎么辦引導(dǎo)呢?
孩子不會(huì)拒絕別人怎么辦
首先培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我意識(shí)。
孩子為什么不會(huì)去唄別人,有些孩子是不了解自己的需求,只有孩子能夠充分了解自己的需求,了解自己的愿望是什么,才容易拒絕別人。
其次讓孩子擁有一些決策權(quán)。
隨著孩子年齡的增長,孩子會(huì)慢慢的開始想要去做和選擇自己的事情,所以父母在這個(gè)時(shí)候其實(shí)可以讓孩子在合適的情況下做出自己的選擇。比如,你可以主動(dòng)問孩子:你今天想穿這雙黑鞋還是那雙白鞋?
讓孩子逐漸開始形成自己的觀點(diǎn)。只有當(dāng)孩子的心逐漸變得強(qiáng)大,他們自己的內(nèi)心才不會(huì)軟弱,才不敢拒絕別人的一些要求。善良和懂得拒絕并不矛盾。在教會(huì)孩子如何拒絕的同時(shí),我們也要教會(huì)他們善良的價(jià)值。
我們可以給別人玫瑰,如果我們可以,但不能盲目。別人讓你做什么你就做什么。你必須要有自己判斷是非的能力,甚至要有拒絕的勇氣!
最后教孩子學(xué)會(huì)看到自己的長處,放大自己的價(jià)值。
有的孩子接受了別人的要求,卻不能滿足別人的期望,當(dāng)雙方發(fā)生沖突時(shí),總是會(huì)先責(zé)怪自己,以貶低自己和貶低自己為主,然后請求別人的原諒,形成統(tǒng)一。一種在社會(huì)交往中長期處于被動(dòng)狀態(tài)的“討好性人格”。
事實(shí)上,這是不必要的。父母應(yīng)該多和孩子溝通,讓孩子學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)勢,放大自己的真實(shí)價(jià)值,同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己不是萬能的,恰當(dāng)?shù)鼐芙^別人并不會(huì)影響雙方的友誼,只有避開“討人喜歡的性格”,孩子才能在人際交往中獲得真正的快樂。
孩子不會(huì)拒絕別人的影響
孩子成為“討好型人格”。有可能培養(yǎng)孩子的“討好型人格”,讓他們總是取悅別人,把別人的需要放在第一位,致力于滿足別人的要求,而不敢拒絕。“討好型人格”的孩子缺乏健康的個(gè)人界限。
影響孩子的正常生活。
要想過上正常的生活,那么就要有正常的愛好,不懂得拒絕的人很容易受到他人的影響而放棄自己正常的生活。很多家長長此以往,只教育孩子要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)分享,在孩子心里已經(jīng)形成了根深蒂固的觀念。