生活中，孩子不聽話是常有的事，尤其是叛逆期的孩子，非常反感父母的說教，會呈現(xiàn)出反抗父母的強(qiáng)烈情緒，面對孩子不聽話，家長要學(xué)會尊重孩子，多傾聽孩子的意見，讓孩子覺得被平等對待和尊重。

面對不聽話的孩子該怎么辦

走進(jìn)孩子心里。處理孩子不聽話的問題，要從根源上找辦法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)底子不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的心里，了解孩子心里的實(shí)在主意。遇事多站在孩子的視點(diǎn)看問題，做到多交流，才干完成愉快教育。

贊揚(yáng)好的行為。孩子不聽話，需求贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，而不是僅僅因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出不良行為而受到批評。實(shí)際上，贊揚(yáng)孩子的優(yōu)秀行為和才干，可以協(xié)助他們建立自信心和愿意為喜好和喜好努力。這些行為和努力是孩子堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力源泉。

用其他形式代替打罵。雖然許多家長都知道打罵孩子是不好的行為，但仍然有些家長遵循“棍棒底下出孝子”這種觀念，每次對孩子不滿意，就會批評、責(zé)罵，甚至在氣頭上的時(shí)分還會直接著手。

建立清晰的規(guī)則和期望。父母需要與孩子一起建立一套清晰的規(guī)則和期望。這些規(guī)則應(yīng)該是簡單明了的，以便孩子能夠理解并記住。例如，可以設(shè)定關(guān)于電視觀看時(shí)間、玩具整理和餐桌禮儀的基本規(guī)則。

設(shè)定榜樣。孩子們通過觀察和模仿大人來學(xué)習(xí)行為。因此，父母應(yīng)該意識到自己的行為對孩子的影響，并努力成為一個(gè)積極的榜樣。這意味著父母需要在情緒管理、沖突解決和日?；?dòng)中展示出成熟和負(fù)責(zé)任的行為。

叛逆期孩子與父母對著干如何引導(dǎo)

不在原則性問題上遷就孩子。叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對于一些原則性的問題家長不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。

減少對子女的控制。有些父母對孩子管教過于嚴(yán)格，過于壓制。常言道，哪里有壓迫，哪里就有反抗。孩子的逆反心理就是這樣產(chǎn)生的。所以父母減少控制，可以減輕孩子的逆反情緒。

給予適當(dāng)?shù)淖杂?。孩子很多時(shí)候逆反，是因?yàn)樾枨蟮貌坏綕M足，意見得不到尊重。父母給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑彩露嗪秃⒆由塘?，尊重孩子意見，孩子就不會產(chǎn)生逆反心理。

樹立積極的親子關(guān)系。樹立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到你的愛和支撐。這將有助于增強(qiáng)孩子的安全感，并提高他們與你合作的志愿。

給予挑選和決議計(jì)劃權(quán)。讓孩子參與決議計(jì)劃進(jìn)程，并給予他們一些挑選和自主權(quán)。這將有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立考慮才能和責(zé)任感，一起也能夠提高他們與你協(xié)作的志愿。

如何減輕孩子的叛逆情緒，家長試試這些方法

尊重孩子：當(dāng)孩子呈現(xiàn)逆反心情時(shí)，教師和家長切不能夠?yàn)榱怂^的“面子”而用激烈的手法進(jìn)行壓制孩子的逆反心情。首要的是想辦法讓其穩(wěn)定心情。否則有可能會呈現(xiàn)過激行為，乃至變成不可預(yù)知的結(jié)果。

尊重孩子的選擇：孩子只要是有了自主的認(rèn)識父母就應(yīng)該要學(xué)會尊重他們的任何選擇，給孩子滿足的空間來選擇自己想要的。孩子的愛好愛好不要去打擊阻遏，只要是正面的即使覺得這件作業(yè)再?zèng)]有意義也要去支持鼓動(dòng)，不要摧殘孩子的愛好，不要打聽孩子的隱私，多多的給孩子空間。

學(xué)會換位考慮：成年人和孩子，有著質(zhì)的差異，因而咱們的考慮辦法是徹底不同的，和他們想尋求的也是徹底迥異的。所以說這時(shí)分要想和他們進(jìn)行和諧的溝通，就必需要轉(zhuǎn)化辦法，站在他們的態(tài)度上去，理解孩子們自己的訴求。

協(xié)助孩子克服困難：不管是在日子中還是在學(xué)習(xí)上，孩子偶爾會遇到一些困難，這個(gè)時(shí)分一定要盡心去協(xié)助孩子，而不是責(zé)怪，就算孩子有些當(dāng)?shù)刈龅牟粚?，也要先聽聽孩子的傾訴，而不是一味的責(zé)備或者打罵，與孩子一同齊心協(xié)力協(xié)助孩子處理她現(xiàn)在遇到的問題。

教孩子學(xué)會勇敢面對波折：每個(gè)人的日子都不可能一帆風(fēng)順，誰都會遇到這樣那樣的困難，經(jīng)受大大小小的波折。如果孩子見了困難就害怕，遭受波折就退縮，那么孩子時(shí)刻都會受到心理壓力的折磨，遇到波折承受不了打擊，困難沒有來暫時(shí)害怕它到來，因而身心疲乏，對成長非?；逇?。