初一孩子叛逆期對(duì)媽媽出言不遜可以這樣辦，首先媽媽不要生氣，一定要平心靜氣對(duì)待，和孩子好好說話，了解他的心理想法，加強(qiáng)溝通理解。

初一孩子和媽媽吵架怎么辦

1.先要改變對(duì)“青春期”的看法。

一提到青春期，家長的第一反應(yīng)就是“叛逆”。

孩子大了，也不像小時(shí)候那么聽話了；有自己的主見了；你說什么，他也不聽了。

其實(shí)，這不是“叛逆”，是“覺醒”。

孩子到了青春期，身體發(fā)育，心理也發(fā)生一系列的變化，他的自我意識(shí)變強(qiáng)，對(duì)問題有了更多自己的看法、判斷和觀點(diǎn)。

他再也不是小時(shí)候的“乖寶寶”了，而成了事事處處都和父母對(duì)著干的“小霸王”。

這時(shí)候，父母先不要盲目否定孩子的變化，而是要充分認(rèn)識(shí)到：孩子是長大了，他已經(jīng)開始“覺醒”了。

當(dāng)父母的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的改變之后，把青春期看成是“覺醒期”而不是“叛逆期”時(shí)，他們對(duì)孩子的很多行為和想法也就能理解了。

2.從跟孩子相處中，反思三個(gè)問題。

孩子長大了，到青春期了。父母也要保持成長的姿態(tài)，不要再用對(duì)待孩子在幼兒園、小學(xué)時(shí)的那種方式對(duì)待他；

而是要從自己的角色、和孩子溝通時(shí)的語言模式、和孩子說話時(shí)的伴隨情緒三個(gè)方面進(jìn)行深刻反思。

第一，從自身角色方面來說。

父母要反思一下，自己有沒有扮演好父母的角色——

在生活上有沒有給孩子充分的關(guān)心，比如：給孩子做好飯，對(duì)孩子噓寒問暖；在心理上有沒有關(guān)注到孩子的健康，平時(shí)有沒有高效陪伴孩子等。

父母也可以梳理一下自己跟孩子相處過程中，有哪些做得好的地方，有哪些需要改進(jìn)的地方，找機(jī)會(huì)和孩子一起聊聊，拿出誠懇的態(tài)度，跟孩子做好成長對(duì)話。

第二，從跟孩子溝通時(shí)的語言模式來說。

很多時(shí)候，在生活中，我們跟孩子說話時(shí)，無意識(shí)啟動(dòng)了指責(zé)、批評(píng)和只關(guān)注學(xué)習(xí)的模式，對(duì)于孩子喜歡什么、關(guān)心什么，卻往往容易忽略掉。

小時(shí)候的孩子，曾經(jīng)把父母當(dāng)成最信任的人，和他們無話不談；可是隨著孩子慢慢長大，他們和父母的話卻越來越少。

原因是什么？因?yàn)楦鶕?jù)他們的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，和父母說得越多，越不安全，他們的指責(zé)和抱怨也許會(huì)越多。

這樣，孩子就關(guān)閉了和父母溝通的心門，漸漸失去了和父母說話的欲望。

第三，從跟孩子溝通時(shí)的伴隨情緒來說。

父母還要想想跟孩子說話時(shí)，傳遞出來的是怎樣的一種情緒？是有耐心、溫柔，還是不耐煩？這種非語言信息也能被敏感的孩子感受到。

當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生敵意時(shí)，即使父母表達(dá)的是關(guān)心，也會(huì)被孩子解讀為嘮叨；如果父母表達(dá)的是不滿，那孩子就會(huì)更往不好的方面去解讀了。

當(dāng)孩子和父母的心漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，語言已顯得多么蒼白無力。

3.父母要抱著謙虛的態(tài)度多學(xué)習(xí)。

面對(duì)新情況，父母就要抱著一顆學(xué)習(xí)的心，愿意拿出時(shí)間和精力增加自己在家庭教育方面的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)和孩子溝通、相處的方法，了解不同年齡階段孩子的心理特點(diǎn)，科學(xué)帶娃。

比如，在跟孩子說話時(shí)，要愿意傾聽。無論孩子跟你說了什么樣的話，這些話多么無聊，甚至多么低級(jí)，父母都要認(rèn)真去聽，甚至要裝出一副很感興趣的樣子，讓孩子有愿意說下去的欲望。

會(huì)跟孩子聊天，會(huì)跟孩子談心，是為人父母需要修煉的一個(gè)很重要的本事。

青春期的孩子敏感、多疑，很在意別人對(duì)他的看法，父母在跟他們說話時(shí)，要有尊重的態(tài)度，讓他覺得自己被重視；用商量的口氣而不是命令的口氣跟他說話。

初一孩子叛逆期的表現(xiàn)具體有哪些

1、情緒不穩(wěn)定：脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情就無法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子等行為；

2、逆反心理：有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校或者家，感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家可能會(huì)和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛找借口；

3、以自我為中心：叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同；

4、情緒低落：個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通。久而久之，可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳，甚至無精打采、不想上學(xué)等；

5、虛榮心強(qiáng)：與人攀比，比如過分的追求名牌或者喜歡打扮自己。

兒子跟媽媽吵架是什么原因造成的

1.孩子的思想開始獨(dú)立

孩子希望媽媽能夠把自己作為一個(gè)獨(dú)立的人對(duì)待，希望得到理解和尊重，希望自己的意見和決定能夠被接納和認(rèn)可，哪怕不認(rèn)可也不要全盤否定。一旦發(fā)生被否決的情況，就會(huì)發(fā)生吵架行為。

2.媽媽否決孩子的決定

在媽媽看來孩子永遠(yuǎn)是孩子，是需要全方位保護(hù)和關(guān)注的。媽媽不太能夠容忍孩子的意見或者決定中有任何可能會(huì)對(duì)孩子造成不良影響的東西。一旦存在，就會(huì)全盤否決孩子的決定，孩子不愿意，從而開始吵架。

3.溝通不暢

溝通是維持親密關(guān)系的重要基礎(chǔ)。子女和父母之間如果缺乏有效的溝通，就容易出現(xiàn)誤解、偏見和矛盾。

4.價(jià)值觀的沖突

孩子和家長的成長環(huán)境和文化背景往往不同，這就導(dǎo)致了不同的價(jià)值觀念和思維方式。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息的廣泛傳播，現(xiàn)代社會(huì)的文化多元化越來越明顯，年輕一代與家長的價(jià)值觀存在著很大的差異，這種差異在一些家庭中很容易產(chǎn)生矛盾和沖突。