俗話說，兒不嫌母丑，孩子不該嫌棄父母，這是一種錯誤的想法。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種想法的時候，家長要及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，從側(cè)面教育孩子，讓孩子看到父母的艱難和家庭的現(xiàn)實(shí)，從而努力學(xué)習(xí)，以期待在未來能改變現(xiàn)狀。

孩子嫌棄父母沒本事怎么辦

首先，我們需要與孩子開誠布公地進(jìn)行對話。我們應(yīng)該感受他們的壓力和不滿，理解他們的想法，并盡可能滿足他們探索自我的需求。問問他們?yōu)槭裁从X得我們沒有本事，傾聽他們的真實(shí)想法。

其次，我們可以告訴孩子一個重要的現(xiàn)實(shí)：本事不是一蹴而就的，它需要時間和努力來培養(yǎng)。孩子需要了解在我們照顧他們的同時，我們也在默默付出。我們可能在工作中努力奮斗，以確保他們有足夠的經(jīng)濟(jì)支持和穩(wěn)定的生活。

第三，強(qiáng)調(diào)努力和價值觀的重要性。我們可以告訴孩子，本事并非先天稟賦，而是需要通過積極的努力和培養(yǎng)才能獲得。我們可以鼓勵他們參與各種活動，并提供支持和鼓勵。通過這樣的實(shí)踐，他們可以學(xué)會忍耐、堅持和克服困難。

第四，培養(yǎng)孩子的感恩之心，教育孩子珍惜父母為其創(chuàng)造的學(xué)習(xí)和生活條件，感恩父母的付出。讓孩子意識到，父母的能力和資源有限，但他們已經(jīng)盡力提供了最好的支持和幫助。

第五，引導(dǎo)孩子理性看待父母的成就：父母不是完美的，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。鼓勵孩子看到父母的優(yōu)點(diǎn)和長處，理解他們在自己的領(lǐng)域中所做的努力和貢獻(xiàn)。

第六，引導(dǎo)孩子尊重他人的勞動，告訴孩子每個人都有自己的價值和存在的意義，不能只看表面，應(yīng)該尊重每個人的勞動和付出。

叛逆期孩子為什么會嫌棄父母

自我意識開始成熟。許多家長在孩子進(jìn)入青春期后，都會覺得自己的孩子對自己的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，這是由于孩子的自我意識逐漸成熟，思想越來越多，有時會固執(zhí)。所以，家長與子女之間的關(guān)系，才會出問題。父母如果還是老眼光地看待孩子，親子關(guān)系就會出現(xiàn)問題。

內(nèi)心的虛榮心在作祟。孩子有了虛榮心，喜歡攀比，這種攀比的心理使孩子出現(xiàn)嫌棄父母的行為。比如在集體中聽到別人議論自己的父母，或者別的人開的車比父母好，而自己的父母還是電動車就會嫌棄自己的父母。這些跟父母的從小認(rèn)知錯誤有關(guān)。

溺愛的教育的影響。從小對孩子的教育對他們的影響是很大的，一些溺愛孩子的父母，從小都慣著、寵著孩子。也許在小的時候看不出來，但是長大后卻容易出現(xiàn)瞧不起父母，不尊重父母的行為。等到了自己有想法的時候，由于小時候的溺愛，對父母也會變得不尊重起來。

家長錯誤示范。父母是孩子的第一任老師，家長的所作所為會潛移默化的影響孩子，讓孩子也成為那樣的人。有些家長為了激勵孩子完成某個目標(biāo)，會承諾孩子完成目標(biāo)之后獲得什么獎勵。當(dāng)孩子全力達(dá)成目標(biāo)后，家長卻出爾反爾的不兌現(xiàn)承諾。

引導(dǎo)叛逆期孩子尊重父母，家長試試這些方法

建立良好的溝通渠道。建立良好的溝通渠道是解決不尊重問題的關(guān)鍵。與孩子保持開放、誠實(shí)和尊重的對話，可以幫助建立互信和理解。不要試圖強(qiáng)制孩子聽從，而是傾聽他們的觀點(diǎn)和感受。

設(shè)定明確的界限和規(guī)則。盡管需要與孩子建立良好的溝通，但也必須設(shè)定明確的界限和規(guī)則。這有助于確保孩子知道哪些行為是不可接受的。規(guī)則應(yīng)該合理、明晰，并與家庭價值觀相一致。一旦規(guī)則制定好了，父母需要堅定地執(zhí)行，但也要保持公平和一致性。

示范尊重的行為。父母是孩子最重要的榜樣。如果我們希望孩子尊重我們，我們首先要展示給他們看，如何尊重他人。這包括尊重孩子的意見、感受和隱私。當(dāng)我們對孩子表現(xiàn)出尊重時，他們更有可能回應(yīng)同樣的方式。

培育孩子感恩的認(rèn)識。比如說在親子閱讀的時分，能夠恰當(dāng)?shù)倪x取感恩的內(nèi)容，從感恩故事中讓孩子了解感恩的重要性，在生活中怎樣正確對待他人的協(xié)助等。

作為孩子的典范。一個良好的家庭環(huán)境，關(guān)于孩子的感恩教育對錯常有協(xié)助的，讓孩子更加詳細(xì)的感受到好的家庭氣氛帶來的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子處在一個尊敬長輩的家庭里生長，能夠培育好的家庭認(rèn)識，讓孩子有一個好的行為規(guī)范。