初中孩子混社會管不了，大概率是青春期作祟，孩子生理和心理發(fā)展迅猛，家長要能及時轉(zhuǎn)變自己的教育思路，不要墨守成規(guī)，需要根據(jù)孩子的實際及時調(diào)整教育計劃，給孩子愛護。

兒子14歲混社會管不住怎么辦

1、父母首先要反思自己。孩子是父母的一面鏡子。在孩子的行為上，其實都折射著父母自己的影子。孩子出現(xiàn)問題，不能簡單地、表面地認為所有責任都是孩子的，事實上，深層的根源可能恰在父母自己身上。

2、學會跟孩子平等交朋友。跟孩子平視說話，而不是高高在上。孩子之所以這個時期更愿意把心里話說給同伴，是因為他覺得跟同伴是平等的，家長“高高在上”的話，孩子不愿意仰視你，只有平視了，才能更好交流，找到問題的解決辦法。跟孩子賭氣，不能解決任何問題。

3、改變管理方法，當孩子給你說“不”的時候，意味著你的管理方法孩子已經(jīng)不能接受，這個時候，作為家長應該適當改變下策略，不要一味以為自己都是對的，都是孩子的錯。

4、孩子犯錯之后，告訴孩子錯在哪里。當孩子犯錯了之后，最忌諱的就是父母袒護孩子，只要父母在第一次的時候袒護了孩子，以后孩子要是犯了錯，他們就不會主動的承認錯誤，甚至是學會了狡辯。

如果父母能在孩子每次犯下錯誤的時候，主動告訴孩子，自己錯在了哪里，并且受到相應的懲罰，相信孩子下次不會再去犯同樣的錯誤的。

5、要讓孩子學會遵守規(guī)則。一個行之有效的方法，就是讓孩子能一步步靠近自己的愿望，實現(xiàn)自己的夢想。為了讓孩子達到自己的目標，一個最簡單的辦法就是分解目標，從小目標變成大目標，讓孩子覺得觸手可及，一個小目標實現(xiàn)了，會促使孩子繼續(xù)堅持下去，從而達到大的目標。在這個過程中，家長一定要予以恰當鼓勵。

14歲孩子的心理特點有哪些

1、自主意識逐漸完善。孩子的自主意識逐漸建立，他不喜歡被家長全力安排的生活。他希望自己的選擇能得到尊重。作為一個獨立的個體，他想開始主宰自己的小世界。

2、孩子成長與現(xiàn)實發(fā)生碰撞。孩子14歲，人生觀、價值觀、世界觀正在形成。在與家長的相處中，他逐漸發(fā)現(xiàn)家長的一些觀念不一定正確，原來父母不是想象那樣堅不可摧、十全十美的。于是，孩子的成長與現(xiàn)實無一列外地發(fā)生了碰撞，孩子有一些疑惑還未解開，他覺得惶惑。

3、渴望被愛和理解。孩子越長大，越希望被家長理解和包容。希望能深深被家長無條件地愛著。他們需要同齡人純真的友情，也需要父母宛若知己一般的信任。只是他們大都不會說出來。他們長大了，有了自己的秘密花園。在孩子這個年齡，家長更要給孩子尊重和理解。

4、獨立性增強。14歲孩子已經(jīng)進入了青春期階段，一般在這個階段，孩子希望得到別人的認可和尊重，希望擺脫大人的干擾，渴望獨立，表現(xiàn)出獨立性增強的特點，家長應給孩子獨立的空間，避免產(chǎn)生孩子的逆反心理。

5、情緒不穩(wěn)。處于青春期的孩子情緒會極度不穩(wěn)定，有時高興，有時憤怒，很容易受到外界因素的干擾，家長應注意孩子此行為，及時的改正孩子錯誤的行為。

6、學習和生活習慣。孩子開始逐漸適應學校和學習生活，可能會對學習產(chǎn)生興趣并開始養(yǎng)成一些良好的學習習慣和生活習慣。此時，家長和教師應當給予孩子適當?shù)墓膭詈椭С?，幫助他們保持積極的學習態(tài)度。

孩子進入青春期之后，家長需要注意以下幾點

1、家長要理解、尊重孩子，不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長意見行事，與孩子交朋友。

2、在理解、交流過程中讓孩子明白道理。

3、在孩子經(jīng)歷的過程中陪伴他成長，指導他走出情緒問題或認知誤區(qū)。家長的陪伴、指導與引導意義重大。

4、放手，給孩子成長的機會。每一次的叛逆都代表著孩子的成長需要。作為父母，要相信自己的孩子，適當給孩子一些機會，讓他學會自己安排，學會獨立思考、解決問題，也適當給孩子一些承擔責任的機會。

5、和孩子交流時，要耐心傾聽。

在管教孩子的過程中，家長需要注意什么呢

給孩子空間，讓孩子獨立思考。很多家長認為，孩子幾歲，要為他們安排什么，害怕孩子輸給同伴，期望他們很有競爭力?？墒仟q太人卻說，你的孩子不是你的孩子。大人不應該用自己的期待挾持孩子，因為他們是獨立的個體，會有自己的路要走。如果我們事事都幫孩子安排，樣樣都替孩子選擇，好壞都由家長決定，他們永遠都不會有能力面對問題為自己做決定。

注意孩子的優(yōu)、缺點。每個孩子總有其優(yōu)、缺點，做父母的，應多注意孩子平日活動的興趣，從中發(fā)掘他的長處，找出他的短處，然后再對癥下藥，多提供機會讓他盡展所長，同時設法幫助他們克服缺點。