現(xiàn)在的孩子基本都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，一些孩子形成任性、暴躁的性格，稍不順心便會(huì)大發(fā)雷霆，面對(duì)孩子暴躁，家長(zhǎng)的做法非常重要，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，待孩子情緒穩(wěn)定后，與孩子一起尋找好的情緒疏導(dǎo)方法。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)父母該怎么辦

訓(xùn)導(dǎo)并非懲罰。小孩犯錯(cuò)、淘氣的原因有很多。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感而犯錯(cuò)。我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，一起看書，建立良好的親子關(guān)系。

冷處理很重要。別以為小孩子只顧著發(fā)脾氣，他其實(shí)也在偷偷地觀察你的反應(yīng)。遇到這種情況，你一定要做到“威武不能屈”。別理他，要讓孩子明白，你已經(jīng)看穿了他的把戲，這一套不管用了。

溝通和傾聽(tīng)。與孩子進(jìn)行溝通，詢問(wèn)他們?yōu)槭裁锤械綉嵟蚴?。傾聽(tīng)他們的想法和感受，盡量通過(guò)言語(yǔ)或繪畫表達(dá)來(lái)幫助他們表達(dá)自己。

教導(dǎo)情緒管理。教導(dǎo)孩子如何管理和表達(dá)情緒，例如通過(guò)深呼吸、傾訴和運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己?？梢允褂媒巧缪莸姆绞絹?lái)幫助他們學(xué)習(xí)如何控制情緒。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限。確保孩子了解和遵守家庭規(guī)則和界限。這有助于他們學(xué)會(huì)自我約束和尊重他人。

積極引導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子尋找積極的方法來(lái)表達(dá)情緒。例如，與他們一起玩游戲、進(jìn)行戶外活動(dòng)或參加藝術(shù)創(chuàng)作等有助于發(fā)泄情緒的活動(dòng)。

孩子脾氣非常暴躁是怎么養(yǎng)成的

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的過(guò)分嚴(yán)格：凡是孩子稍有過(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)就嚴(yán)厲斥責(zé)。這種行為一方面會(huì)使孩子不滿或者性情壓力，另一方面給孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，從而表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性。

溺愛(ài)的教養(yǎng)方式：父母溺愛(ài)孩子，任其為所欲為，有求必應(yīng)，孩子就會(huì)傾向于利用父母的讓步實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這種放縱失教的情形，會(huì)養(yǎng)成他們的暴躁性格。

由于受忽視而亂發(fā)脾氣：對(duì)于這樣的孩子，要安撫他們并轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí)，要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)或體育活動(dòng)中宣泄內(nèi)心的緊張。

不良的家庭氛圍：如果家庭氛圍比較緊張，父母經(jīng)常在孩子面前大吵大鬧，或經(jīng)常對(duì)孩子打罵，會(huì)影響到孩子性格發(fā)育，孩子也會(huì)過(guò)于敏感，脾氣暴躁、易怒。

家長(zhǎng)不關(guān)注孩子感受：孩子的情感世界和感受經(jīng)常被家長(zhǎng)忽略或者忽視。如果家長(zhǎng)不關(guān)注孩子的感受，那么孩子可能會(huì)負(fù)面情緒一點(diǎn)點(diǎn)積累，最終在某個(gè)時(shí)刻爆發(fā)出來(lái)。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感世界，理解孩子的感受，幫助他們學(xué)會(huì)表達(dá)和處理情緒。

家長(zhǎng)總是威壓命令孩子：如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，總是要求孩子按照自己的意愿行事，那么孩子可能會(huì)感到壓抑和不滿。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿和選擇，鼓勵(lì)孩子參與家庭決策，讓孩子感受到自己的意見(jiàn)和需求被重視。

對(duì)孩子太過(guò)挑剔：如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太過(guò)苛刻，總是對(duì)孩子太過(guò)挑剔，那么孩子可能會(huì)感到壓力和不安。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，幫助孩子建立自信心和自尊心。

青春期孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，家長(zhǎng)要如何引導(dǎo)

傾聽(tīng)而非指責(zé)：青春期的孩子往往面臨來(lái)自內(nèi)外部的巨大壓力，他們可能因身體的變化、學(xué)業(yè)壓力、社交關(guān)系等方面感到困擾。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的傾聽(tīng)變得尤為重要。不要急于給出建議或者批評(píng)，而是耐心傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。通過(guò)傾聽(tīng)，孩子感受到被理解，有助于緩解他們的情緒。

溝通的橋梁：建立起與孩子的溝通橋梁是理解他們的關(guān)鍵。要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，不要對(duì)孩子的想法和感受進(jìn)行否定。通過(guò)和孩子保持良好的溝通，可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們處理情感問(wèn)題。

留給孩子空間：當(dāng)孩子生氣時(shí)，父母可以給他們一些私人空間獨(dú)自冷靜。如果孩子需要講話，父母可以讓他們發(fā)泄感受，但同時(shí)也要提供聽(tīng)的空間，因?yàn)楹⒆觽兊母星樾枰焕斫夂妥鹬亍?/p>

設(shè)立明確的規(guī)矩和界限：在家庭中設(shè)立明確的規(guī)矩和界限，對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。這有助于給予他們安全感，同時(shí)也能教導(dǎo)他們責(zé)任和尊重。規(guī)矩的制定要合理，符合孩子的年齡和成長(zhǎng)階段。

樹立積極的榜樣：家長(zhǎng)自身的行為往往成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。要時(shí)刻注意自己的情緒管理和行為表現(xiàn)，盡量展示積極的態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)積極的榜樣，可以激發(fā)孩子對(duì)積極行為的模仿欲望。

教給孩子有意識(shí)地調(diào)節(jié)情緒的方法：例如透過(guò)身體活動(dòng)和呼吸的方式來(lái)釋放壓力，或者采取冷靜思考、分析和應(yīng)對(duì)的方式來(lái)解決困境。父母還可以鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)出積極的行為和思考。

支持和幫助孩子：建立一個(gè)積極的家庭氛圍，引導(dǎo)他們從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)?；蛘吲c孩子分享自己的親身經(jīng)歷，讓孩子感受到自己不是孤單的。