每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，一些孩子聰明自信，有些孩子卻膽小懦弱，孩子膽小可能與孩子所處的家庭環(huán)境、社交經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等有很大關(guān)系，要想解決孩子的這一缺點(diǎn)，家長要想盡各種辦法幫助孩子建立自信。

男孩子膽小懦弱不自信怎么辦

建立信任關(guān)系：首先要了解男孩的興趣和愛好，然后與他溝通，讓他感到你是值得信賴的。在對話中要讓他有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見，讓他感到被聽取。

鼓勵(lì)自信和積極思維：強(qiáng)調(diào)男孩的優(yōu)點(diǎn)和成功，鼓勵(lì)他積極思考和表達(dá)自己的意見，并且?guī)椭朔謶趾蛽?dān)憂。

提供訓(xùn)練和支持：提供男孩需要的技能訓(xùn)練和支持，幫助他學(xué)會(huì)解決問題的方法和技巧。有時(shí)候也可以鼓勵(lì)他參加課外活動(dòng)和社交活動(dòng)，以幫助他建立自信和擴(kuò)大交際圈子。

讓他嘗試新事物：提供各種機(jī)會(huì)讓他體驗(yàn)新的事物，讓他知道自己的能力和興趣。

讓他學(xué)習(xí)自我評價(jià)：幫助他了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓他知道自己的價(jià)值和自信。

給他正確的反饋：不要過于批評或贊美，給予正確的反饋可以讓他更加自信和獨(dú)立。

膽小懦弱的性格是怎么形成的

1、心理陰影

不少的家長在孩子成長的過程中說過這樣的話語，比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走；再不聽話就把你送給壞人。這些“大灰狼”式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會(huì)認(rèn)為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產(chǎn)生逃避或防備的心理。

2、家長保護(hù)過度

有些孩子對自己的孩子保護(hù)過度過細(xì)，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長就說“小心扎著你，多臟啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動(dòng)，會(huì)摔爛的”，這些種種的小細(xì)節(jié)，使孩子沒有在嘗試和實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)，從而變得膽小。

3、孩子交往太少，對陌生人和群體不適應(yīng)

有些孩子除了跟父母長輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛煉，慢慢地就使孩子怕見到陌生人，怕在眾人面前說話。

4、家庭環(huán)境

孩子的家庭環(huán)境可能會(huì)影響他們的自信心和社交能力。如果孩子在家庭中受到了批評、責(zé)備或者忽視，他們可能會(huì)感到自卑和無助，從而影響到他們的社交能力。

5、學(xué)校環(huán)境

孩子的學(xué)校環(huán)境也可能會(huì)影響他們的自信心和社交能力。如果孩子在學(xué)校中受到了欺凌、排擠或者歧視，他們可能會(huì)感到自卑和無助，從而影響到他們的社交能力。

6、性格特點(diǎn)

孩子的性格特點(diǎn)也可能會(huì)影響他們的自信心和社交能力。如果孩子天生比較內(nèi)向、敏感或者膽小，他們可能更容易感到自卑和無助，從而影響到他們的社交能力。

7、缺乏經(jīng)驗(yàn)

孩子缺乏社交經(jīng)驗(yàn)也可能會(huì)影響他們的自信心和社交能力。如果孩子沒有機(jī)會(huì)與其他人交往，他們可能不知道如何與人相處，從而影響到他們的社交能力。

如何幫助孩子樹立自信心？這4個(gè)方法真的有用

第一，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，不管孩子做什么事情，每一次進(jìn)步都要給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，大家都喜歡聽好聽的話，適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)能夠建立孩子的自信。

第二，幫助孩子樹立目標(biāo)，把大目標(biāo)分解為小的目標(biāo)，可以建一個(gè)成長樹，每一次小目標(biāo)的完成，可以在樹上掛一個(gè)果實(shí)（小紅花之類的），讓她直觀的看到自己的進(jìn)步，更有助于孩子自信心的養(yǎng)成。

第三，對孩子要多鼓勵(lì)，贊美和表揚(yáng)。要培養(yǎng)孩子自信，就從孩子善長的事入手，孩子只要做得好，有進(jìn)步，就第一時(shí)間給予表揚(yáng)，充分贊美和鼓勵(lì)。這么難的事情都做好了，孩子你真厲害！孩子的自信心就是在一點(diǎn)一滴的成功中建立起來的。難的事情就分成小步做，每完成一小步就表揚(yáng)一次，這樣孩子的信心會(huì)越來越足，做事情不會(huì)畏手畏腳的。

第四，不要輕意否定孩子，要照顧孩子的自尊心。孩子有不足時(shí)要委婉地表達(dá)，比如先肯定再轉(zhuǎn)折，照顧孩子的小小心靈。認(rèn)孩子自己意識(shí)到自己的不足，再慢慢糾正。