當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，會(huì)在很多方面發(fā)生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無(wú)法接受的事情。如之前與父母無(wú)話(huà)不談的孩子，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)反鎖門(mén)拒絕與父母溝通，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子。

孩子反鎖門(mén)的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說(shuō)不到一塊去。很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)和父母的情感產(chǎn)生一些變化，這是由于父母越來(lái)越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時(shí)候都以不愉快的結(jié)局收?qǐng)?，時(shí)間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現(xiàn)。他們用關(guān)門(mén)的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長(zhǎng)對(duì)孩子有監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時(shí)候家長(zhǎng)這種強(qiáng)行為會(huì)讓孩對(duì)你產(chǎn)生反感，嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)有逆反行為產(chǎn)生。

2、開(kāi)始注重保護(hù)隱私，希望自己得到尊重。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)有保護(hù)自己隱私的意識(shí)，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動(dòng)。孩子在七歲的時(shí)候就有了這種意識(shí)，不過(guò)很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會(huì)用這種鎖門(mén)的方式保護(hù)自尊。

可以用摸頭這樣簡(jiǎn)單的行為代替，特別是對(duì)于異性家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關(guān)系再好也需要有一個(gè)度，這樣才是最科學(xué)的教育。

3、想要有自己的空間，所以才會(huì)有鎖門(mén)的行為。小時(shí)候大家都不懂什么是隱私，可是隨著年齡的變化就會(huì)慢慢有隱私意識(shí)。這時(shí)候我們就會(huì)產(chǎn)生很多秘密，孩子需要一個(gè)空間去保護(hù)自己的隱私，所以回家以后就會(huì)有鎖門(mén)的行為。

父母應(yīng)該在孩子面前表現(xiàn)得很恩愛(ài)，這樣的影響會(huì)讓孩子更有安全感，不要讓親子關(guān)系超越夫妻關(guān)系。特別是對(duì)于異性家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，過(guò)于親密的親子關(guān)系反而不利于孩子的成長(zhǎng)。

孩子把門(mén)反鎖不讓父母進(jìn)去怎么處理

第一，家長(zhǎng)的心態(tài)要平和，不要帶著脾氣處理

孩子把門(mén)反鎖不等于是在做壞事，這一點(diǎn)是原則，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能帶著脾氣去強(qiáng)勢(shì)要求孩子開(kāi)門(mén)，越是這樣，問(wèn)題越是復(fù)雜，原本只是簡(jiǎn)單的開(kāi)門(mén)問(wèn)題，很容易上升到叛逆問(wèn)題上。

到時(shí)候可不是打開(kāi)門(mén)這么簡(jiǎn)單就能解決的事情了，孩子心里的那扇門(mén)一旦關(guān)上，父母再厲害也打不開(kāi)。對(duì)于這一階段的孩子，你跟他發(fā)脾氣，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，可你要是跟他好好說(shuō)，孩子反而會(huì)因?yàn)槊孀訂?wèn)題聽(tīng)父母的話(huà)。

第二，審視自身問(wèn)題，從根源上下手

生活中絕大多數(shù)孩子把門(mén)反鎖不讓父母進(jìn)去的問(wèn)題，其實(shí)都是父母教育方式存在問(wèn)題，簡(jiǎn)單來(lái)講，他們太強(qiáng)勢(shì)了，給不了孩子安全感。因此，學(xué)會(huì)尊重孩子，這是每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。說(shuō)起來(lái)很輕松，可做起來(lái)卻很困難，舉個(gè)例子，媽媽進(jìn)孩子的房間，認(rèn)為一切亂糟糟的，要求孩子整理，這是不是很正常？

然而真的很亂嗎？除了少數(shù)真不講究衛(wèi)生的孩子，大多孩子只是將東西隨手亂放，可問(wèn)題是，他們能在最短時(shí)間內(nèi)找到自己想要的東西，這種“亂中有序”是媽媽永遠(yuǎn)無(wú)法理解的。說(shuō)白了，這樣的行為就是父母將自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。

第三，做好約定，嘗試放手

不管是出于隱私還是出于逃避控制，孩子把門(mén)反鎖還不讓父母進(jìn)去的行為，都是意味著他們長(zhǎng)大的開(kāi)始。父母可以嘗試放手，讓孩子感受自由，這對(duì)父母來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)。也許隨著親子關(guān)系的回復(fù)，父母和孩子之間的信任感建立起來(lái)，孩子對(duì)鎖門(mén)也就不再那么執(zhí)著了。

青春期孩子動(dòng)不動(dòng)反鎖門(mén)要硬開(kāi)嗎

不能硬開(kāi)。孩子有權(quán)利反鎖自己的房間，并且如果已經(jīng)步入青春期那么他就會(huì)有自己的隱私問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，要想讓孩子做到不主動(dòng)反鎖房門(mén)，那么父母就一定要做到進(jìn)孩子房間前先敲門(mén)。尊重他人，尊重孩子，信任自己的孩子。

父母和子女之間存在著不可避免的代溝，無(wú)論是從生活環(huán)境來(lái)看還是從所受到的教育程度來(lái)看，二者之間始終存在著不可逾越的鴻溝，這就導(dǎo)致雙方在很多事情上的看法不一致。

父母在孩子面前總是希望保持自己的光輝形象，生怕在孩子面前自己做錯(cuò)什么，所以，只要是自己認(rèn)定的，大多是不會(huì)允許孩子反對(duì)的，所以當(dāng)孩子提出反對(duì)意見(jiàn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)樗淖饑?yán)受到了挑戰(zhàn)，所以很多時(shí)候孩子不愿和父母發(fā)生沖突，寧愿選擇不和他們交流了。