孩子不管在什么年級(jí)都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也會(huì)出現(xiàn)不良情緒，很多父母把這種情況看的很嚴(yán)重，就指責(zé)孩子自私不懂事，其實(shí)父母要學(xué)會(huì)理解孩子，孩子們就會(huì)較容易地與父母建立起感情的連接。

孩子白眼狼不懂感恩怎么辦

1.要善于向孩子索取愛。

索取愛是要讓孩子有這種意識(shí)，讓他知道爸爸媽媽也是需要關(guān)心的。要讓孩子形成一種習(xí)慣，知道關(guān)心父母。

偶爾對(duì)孩子索取一點(diǎn)愛，孩子就會(huì)知道如何來照顧我。我感到很幸福，因?yàn)槲覍?duì)孩子的愛得到了反饋。不要擔(dān)心自己對(duì)孩子提出要求后，會(huì)遭到孩子的拒絕。只有把爸爸媽媽的需求告訴了孩子后，他才會(huì)知道，原來父母也是需要關(guān)愛的。

2.盡可能多給孩子肢體的接觸。

當(dāng)孩子在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，父母不要去懲罰他們。那樣很容易引起孩子的抵觸心理。也不要給孩子講太多的道理，因?yàn)橛袝r(shí)候孩子是不愿意聽道理的。

給孩子一些肢體的接觸，如肌膚的接觸或者是擁抱，能起到意想不到的效果。

（1）肌膚的接觸。比如，在孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以摸摸孩子的頭，臉，拍拍孩子的肩膀。不用太關(guān)注孩子的錯(cuò)誤。父母的微笑和寬容，會(huì)讓孩子感受到親情的溫暖。

（2）擁抱。人在擁抱的時(shí)候，身體會(huì)產(chǎn)生一種激素—內(nèi)啡肽，這種激素能讓人心情安靜下來，對(duì)制止孩子的暴躁脾氣，以及填補(bǔ)內(nèi)心的安全感有非常大的幫助。

父母可以抱抱孩子，或者是請(qǐng)求孩子給我們一個(gè)抱抱。在孩子擁抱父母的過程中，孩子會(huì)感覺到自己是充滿力量的。是有愛的能力的。

3.給予孩子更多的尊重與自由度。

尊重是指要蹲下來和孩子說話，與孩子保持在同一水平線上，用尊重的口吻與孩子交流。父母要尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)迫他們做他們不喜歡做的事情。當(dāng)孩子獲得了足夠的尊重時(shí)，他們就能夠與父母產(chǎn)生較好的情感連接。有了感情的連接后就不會(huì)對(duì)父母那么冷漠了。

四、父母要給孩子情緒宣泄的機(jī)會(huì)。

每個(gè)人都會(huì)有不良情緒。當(dāng)父母在情緒不好的時(shí)候，會(huì)對(duì)孩子大吼大叫?？墒钱?dāng)孩子情緒不好的時(shí)候怎么辦呢？父母要允許孩子宣泄不良情緒。宣泄不良情緒的方法有：

畫畫

寫日記，把事情記下來

與朋友聊天，也可以對(duì)父母說一說

對(duì)著窗外面大叫幾聲

捶打枕頭或沙包

把紙撕成碎片，扔進(jìn)垃圾桶

獨(dú)處

面對(duì)孩子自私，到底應(yīng)該怎么去避免孩子不懂感恩

1、適當(dāng)?shù)膶檺叟c付出，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)合理拒絕

在父母眼里和心里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，對(duì)他們的付出和培養(yǎng)以及保護(hù)都是正常的，但他們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的思想和意識(shí)，家長(zhǎng)的寵愛和付出也要控制好量度，要讓他們擁有獨(dú)立的人格和分析事物對(duì)錯(cuò)的能力。

長(zhǎng)大的孩子就要當(dāng)一個(gè)大人來對(duì)待，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學(xué)會(huì)雙向的接受與付出，要教育他們像一個(gè)真正的大人一樣對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，對(duì)家中的長(zhǎng)輩心懷感恩。

2、家長(zhǎng)傳輸正確的價(jià)值觀和人生觀

孩子都有自己獨(dú)立的意識(shí)和思考的能力，不要認(rèn)為他們小就什么都不懂，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。在對(duì)待家中長(zhǎng)輩時(shí)，家長(zhǎng)首先要有感恩之心，要做一個(gè)付出的人，這樣家庭中教育出的孩子一定會(huì)耳濡目染，有很好的教養(yǎng)。

平時(shí)在對(duì)孩子的教育中，也要樹立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，不要嘩眾取寵，也不要一味攀比，要告訴孩子什么是真正對(duì)的，讓他們切實(shí)體會(huì)到生活的不易，這樣對(duì)他們以后形成感恩的心智非常有必要。

孩子缺乏感恩之心成為“白眼狼”，并不是偶然

1）父母過分溺愛孩子

在421家庭之中，孩子的存在是較為關(guān)鍵的，他們備受寵愛，不用做任何事情。長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子表現(xiàn)出來的狀態(tài)，也會(huì)讓我們感知到他們身上毫無優(yōu)勢(shì)，這樣的孩子在未來走上社會(huì)之后，大多數(shù)都不會(huì)太優(yōu)秀。

試想一下，如果孩子連自己的生活都不能保證，又如何去分心照顧自己的父母呢？

那么父母的晚年生活就會(huì)無法保障，或許有些時(shí)候和我們?cè)谏钪薪逃约液⒆佑幸欢ǖ年P(guān)系，只有適當(dāng)?shù)膼鄄拍茏尯⒆佣脢^斗，不要完全沉浸在父母的蜜餞里，孩子才能變得更為優(yōu)秀，在父母老了之后有能力贍養(yǎng)他們。

2）父母對(duì)孩子過分嚴(yán)厲

確實(shí)一些父母希望自己的孩子可以贏在起跑線上，所以，在孩子小的時(shí)候，就會(huì)以一種較為嚴(yán)厲的狀態(tài)去面對(duì)他們?？墒呛⒆右彩怯懈星榈?，他們或許在小的時(shí)候，并不能理解父母，對(duì)于他們的嚴(yán)厲，甚至?xí)J(rèn)為父母是不是不愛他們。

因?yàn)樾〉臅r(shí)候就已經(jīng)種下這顆種子，長(zhǎng)大之后必然會(huì)以一種更為冷漠的狀態(tài)去面對(duì)父母?；蛟S在小的時(shí)候，孩子表現(xiàn)出來對(duì)父母的一種恨意，那么等到父母老了之后，沒有任何的勞動(dòng)能力，也不會(huì)被孩子贍養(yǎng)。

3）父母并沒有以身作則，甚至教唆孩子不必感恩

相信大部分的孩子都聽過這樣一句話：“你這個(gè)老不死的”。有一部分父母在對(duì)待自己親生父母的時(shí)候，也會(huì)表現(xiàn)出來這種極不孝順的狀態(tài)。但是他們?cè)谶@個(gè)過程中，卻從來沒有考慮過自己的行為，會(huì)對(duì)于孩子有什么樣的影響。

而孩子受到這種行為與話語的影響，也會(huì)有模有樣的學(xué)習(xí)，讓這種不孝在心底里慢慢扎根，自然而然父母不管怎么教育，也無法擺脫他們對(duì)于父母行為的印象。長(zhǎng)大之后，也必然會(huì)以這樣的方式，去對(duì)待自己的父母，同時(shí)也不覺得有任何問題。