父子之間有矛盾怎樣開導(dǎo)
孩子教育這個(gè)任務(wù)非常的繁重,但同時(shí)也無比重要,父母親在教育中扮演的角色同樣重要。有的父親和兒子天生就像仇敵,動(dòng)不動(dòng)就斗了起來,其實(shí)這樣是不好的。
父子之間有矛盾怎樣開導(dǎo)
1、善于引導(dǎo)孩子
兒子叛逆期和父親鬧僵了怎么辦,首先對(duì)孩子要因勢(shì)利導(dǎo),少使用限制手段,在不存在大是大非的問題上,容忍孩子有不同意見,讓孩子有足夠的機(jī)會(huì)去作決定,并讓他為自己的決定承擔(dān)責(zé)任,這有利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果父母不會(huì)進(jìn)行心理疏導(dǎo),可以找高途美好家庭教育專業(yè)的心理咨詢來幫忙,盡快糾正孩子的叛逆心理,幫助孩子走回正途。
2、注重溝通
從學(xué)校到家長(zhǎng)都只注重孩子的分?jǐn)?shù),而忽略了正處在青春期的孩子們對(duì)知識(shí)的渴求。家長(zhǎng)在孩子的青春期教育上應(yīng)該起到主要作用,但是實(shí)際上家長(zhǎng)在這方面卻比較麻木,一個(gè)是自身不懂,另外也有顧慮,認(rèn)為祖祖輩輩都是這樣過來的,所以無所謂。
父子關(guān)系的五個(gè)階段
第一階段;偶像期
從出生到7、8歲這個(gè)階段,對(duì)于孩子來說,爸爸就是無所不能的。無論從力量上還是智力上,爸爸有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。此時(shí)的孩子對(duì)于爸爸是又敬又怕的。按照佛洛依德理論,也許在潛意識(shí)中,兒子會(huì)有想要取代爸爸的想法,那是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力。因此這個(gè)階段的孩子,或許會(huì)和爸爸有局部沖突,但大體還是和諧的。
第二階段:對(duì)抗期
一般而言,在男孩子的青春期,會(huì)出現(xiàn)和爸爸對(duì)抗的情況。因?yàn)樗麄冏陨淼哪芰υ谠鲩L(zhǎng),并且想要完成心理上的獨(dú)立,成為男人,就必須挑戰(zhàn)一個(gè)權(quán)威。而家中的權(quán)威自然就是和自己性別相同的爸爸。
第三階段:進(jìn)化期
兒子二十歲剛剛步入社會(huì),父親四五十歲正是中堅(jiān)力量。此時(shí)如果溝通不暢,父子關(guān)系依然會(huì)充滿隔閡,但是卻不會(huì)再有明顯的沖突,而是轉(zhuǎn)為一種隱匿的競(jìng)爭(zhēng)。比如我的一位大學(xué)同學(xué)就曾經(jīng)對(duì)我說過,他畢業(yè)三年的目標(biāo)就是收入超過自己的爸爸。
第四階段:接受期
等孩子成為父親,自己有了孩子,就會(huì)了解當(dāng)年爸爸的一些行為背后的動(dòng)機(jī),也就有了一份更深的理解。這是改善父子關(guān)系的良好契機(jī),即便依然觀點(diǎn)不同,或者興趣不同,也能抱著一個(gè)包容的態(tài)度去相處。
第五階段:繼承期
當(dāng)兒子步入老年,很多人就會(huì)"成為自己的父親。"更加深刻的理解父親身上所包含的那些品質(zhì),并且會(huì)內(nèi)化為自己的精神。繼承父親的"精神遺產(chǎn)"。
孩子和父親發(fā)生矛盾的時(shí)候,母親應(yīng)該做什么
1.媽媽去學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)的課程,影響爸爸。
2.夫妻雙方可以找個(gè)咨詢師,好好就這種情形做一個(gè)溝通,必要時(shí),可以做一下與女兒的情感修復(fù)。
3.母親要在中間充當(dāng)橋梁作用,首先你要擺正心態(tài),不管是老公還是孩子要以一個(gè)平等的身份去交流溝通。這是基礎(chǔ)。
4.要讓父子坐下來認(rèn)真溝通,暢所欲言,把自己所思所想,自己的怨氣發(fā)泄出來。不管是誰對(duì)誰錯(cuò)該道歉道歉該認(rèn)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)。