13歲的孩子是青春叛逆期的高發(fā)時期、但同時也是最佳塑造期，這個期間的孩子最需要父母的陪伴和開導，想要安全度過這個“危險期”家長要多做一些積極正面的事情引導孩子。

12歲叛逆期女孩教育方法

第一個小妙招——會看：

會看的父母更能掌握主動權！時代在發(fā)展，我們與孩子的關系也在不斷進化；老一輩的經驗不能全被復制，而有些觀念也是需要不斷的更新，在孩子面前，沒必要總是板著臉，裝嚴肅，樹權威！

既要給孩子和顏悅色，也要從孩子的臉色和眼神，更易洞察他內心的變化——比如出神發(fā)呆，說明有心事；眼神躲閃，說明想回避；快速眨眼睛，表示很緊張或很得意；下巴上揚意味自豪；當我們有意識的在溝通之前，觀察孩子的表情，把握心理波動；有意識在溝通之前處理好孩子的情緒，更容易讓孩子放下對抗，營造更好親子氛圍。

第二個小妙招——會聽：

傾聽是對孩子最好的尊重！不是一味的去說教，也要放下自己的身段，傾聽孩子心聲。不要只站在自己的角度，以自己經歷和經驗衡量孩子的對錯，也要站在孩子的角度去思考問題；

傾聽的前提是要心平氣和，不要急著駁回孩子的觀點，要冷靜聽孩子說完；和孩子交流，可能免不了爭執(zhí)，但卻可以克制情緒，不逞口舌之快，言語溫和一些，尖銳的話語，既傷了孩子尊嚴和自信，也傷害親子關系。

第三個小妙招——會等：

會等的父母更有力量！當孩子出現逆反情緒時，很多家長最直接的做法，即刻反應，兵來將擋水來土掩，直接跟孩子對抗，講道理、吼一吼、罵一罵、甚至打一打。此時，孩子往往有兩種反應，要么我行我素、要么無奈屈服?？诜牟环环砻嫔系那赡軙j釀更強的對抗。

有時候，孩子在叛逆時，你不需要馬上采取行動，不需要用喧囂對抗喧囂，更不需要用強硬壓制強硬，適當的沉默和等待，讓孩子更容易冷靜，更容易去反思，適當等一等，卻能無聲勝有聲！

第四個小妙招——會問：

會問是對孩子最好的啟發(fā)和教育！不失時機的提問，更易走進孩子心里，拉近親子距離；不要孩子一放學回家，就催促著他去做作業(yè)；可以坐下來聊一聊，問問和同學的關系，在學習上有沒有遇到困難，今天有哪些開心的事情，表達自己的關心。平時做好功課，多去了解孩子對哪些話題感興趣；當你和孩子情緒同頻，你會發(fā)現很多的問題，其實并不是問題。

孩子叛逆期，教育孩子容易出現的情況

當孩子長大后，就不能像對待孩子一樣對待他們的管理和教育。如果父母總是守舊或經常提出一些要求，那么教育孩子可能有三種情況：

一是引起沖突：父母過分的關心或反復的說教、命令和斥責，使孩子對自己感到不尊重和不信任，從而表現出相反的情緒和反抗。孩子的反抗引起了父母的憤怒和不滿，從而進一步斥責孩子。斥責越強烈，抵抗力就越強。這樣，父母和孩子的關系就會受到影響，關系就會緊張。

第二，遠離父母。有些父母給孩子太大的壓力，讓他們無法抗拒，所以他們會接受你所說的，我所做的，遠離他們，或者找另一個親密的朋友。使父母和孩子之間的溝通很差。

三是屈服于父母的壓力，順從、順從，抑制了兒童獨立性的發(fā)展。孩子們可能變得平庸，沒有未來。

12-15歲孩子青少年叛逆期的心理狀況

1）自我滿足感、意識感比較強，別人不讓做的事情偏要去嘗試

2）承受能力有限，一遇到困難就容易頹廢，易出現消沉、冷漠等負面情緒

3）只喜歡聽好話、不喜歡壞話的自負心理強

4）情緒容易暴躁，喜歡尋求刺激、通過發(fā)泄?jié)M足自己的情緒