學(xué)生時代的悲歡都大致相同，尤其是高中生，繁重的課業(yè)、高考的壓力都可能成為壓到孩子的最后一根稻草，家長要好好的愛孩子，而不是一味的催促孩子學(xué)習(xí)。

高中生心理崩潰的表現(xiàn)

作為高三的學(xué)生，高考在即，學(xué)生們的壓力都很大，往往都會被壓的喘不過氣來甚至?xí)睦肀罎?，這種時候他們往往都比較脆弱，遇到一點小挫折和困難都會退縮甚至沒有解決的勇氣，如果考上考砸了的話很有可能會接受不了，會嚎啕大哭，甚至?xí)恢辈粩嗟姆裾J(rèn)自己等等，他們心理崩潰的時候是需要有人在自己身邊的，他們很脆弱，需要有人調(diào)整好他們的心態(tài)。

適度放手，細(xì)心陪伴，家長要做到白我調(diào)節(jié)，大部分的爭吵都是零星小事堆積的。發(fā)現(xiàn)苗頭不對，馬上住口，不擴(kuò)大事。孩子偶爾認(rèn)個錯，不要自己得理不饒人，喋喋不休。吃喝上偶爾放縱一下，家長要理解。這種理解是心里的以可，不是面子上的敷衍，否則更易爭吵。

高中生的N個崩潰瞬間有哪些

1.絞盡腦汁地做出一道選擇題，結(jié)果選項里沒有自己做出的答案，無奈地抽出草稿紙重新計算。

2.每次出成績前的惶恐不安，然后看到成績單的那一刻，考得很好了會竊喜，但又會覺得最近的心不在焉吊兒郎當(dāng)配不上這個成績；考得很差會不斷否定自己，“你怎么這么糟糕啊，你的未來在哪”

3.靜下心來認(rèn)真做一道題，卻怎么也做不出來，答案也看不懂，問班上的同學(xué)也不會，去辦公室找老師偏偏不在。

4.晚自習(xí)即將下課時復(fù)盤一下今天的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)練習(xí)題沒做完，明天要測試的單詞還沒背，新內(nèi)容還沒預(yù)習(xí)，什么都做不好。

5.考完試后大家都在討論答案，忽然聽到有人說這道題要用另一種思路做，心又沉下去一截，卻也只能笑著說可惜。

6.最后一節(jié)課老師拖堂，好不容易下課跑去食堂后，人潮擁擠，隊伍已經(jīng)排到了桌子旁，算了去買個面包吧。

7.冗長的隊伍終于排到了自己，打飯的阿姨抱歉地說沒有飯了。

8.考試后對完某科目的答案后發(fā)現(xiàn)選擇題錯了一半，同桌問你考得如何，隨口一說成為大笑的源頭。

9.全年級都放假了只剩下重點班，會憤憤不平，卻沒有辦法，只能面對著成山的作業(yè)和講臺上喋喋不休的老師。

10.寫英語作文時努力地用了高級詞匯高級句型，試卷發(fā)下來一看和以往寫的作文相差無幾，深深的無力感。

11.選擇題排除兩個錯誤的之后在剩下的兩個里面糾結(jié)，偏偏選了錯誤的那個。

12.選擇壓軸題大家都不會做，但別人都能蒙對，只有你恨自己當(dāng)時直覺怎么那么差。

高中生心理崩潰，家長應(yīng)該怎么和孩子相處

1.接孩子放學(xué)，我們可以問問他（她）在學(xué)校吃得好嗎，睡得踏實嗎？而不是一開口就問成績。

2.晚上孩子熬夜寫作業(yè)，媽媽可以準(zhǔn)備一份好消化的宵夜。

3.周末給孩子安排補課，家長可以問問孩子覺得辛苦么？累不累？

4.孩子某個科目考砸了，我們可以和孩子一起分析原因，想辦法一起解決，而不是一味責(zé)怪。