初中的孩子，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。初中孩子到了一個青春的叛逆期，可能與父母的聯(lián)系越來越少了。加上其他的一些娛樂活動的影響，對于學(xué)習(xí)難免就有一些不喜歡，甚至是厭學(xué)的情緒，對什么都不感興趣了。

初中生對什么都不感興趣怎么開導(dǎo)

1、家長應(yīng)該跟孩子談一談，看一看他對什么是最感興趣的。如果連學(xué)習(xí)都提不上興趣的話，那可能就沒有辦法上一個好的高中了。家長要讓這個孩子擺正自己的心態(tài)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的，其他的游戲什么的，可以先放在一邊，主要抓學(xué)習(xí)就可以了。

2、其實每個孩子有每個孩子的性格特點。就算是同齡人，10個孩子有10種性格，也不一定這10個人都能成為很好的朋友。孩子對什么都不感興趣，那應(yīng)該是孩子。是那種很無所謂的態(tài)度，家長可以慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。

3、家長可以創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，減少干擾，同時提供豐富的學(xué)習(xí)資源。這樣孩子就會逐漸有學(xué)習(xí)的傾向。

4、在初中階段，家長要避免對孩子施加過大壓力。家長應(yīng)避免給孩子過多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子有自己的放松時間，勞逸結(jié)合。

初中孩子對什么都提不起勁是什么原因

第一、孩子有消極的情緒和行為。孩子因為外在動機去做事的時候，他會覺得活動沒有什么價值和意義，處于壓力下去完成，情緒和行為上都會表現(xiàn)得比較消極，比較敷衍了事，效果沒有那么好。

第二、孩子缺乏自信。孩子沒有勝任感的話，就體會不到自我價值，既不愿意去完成，也不相信自己可以去完成。缺乏自信的孩子，他會沒有勇氣邁出第一步，或者早已經(jīng)給自己預(yù)示了一個壞的結(jié)果，做事也就不會盡力，自然也不會成功。

第三、孩子總是感到壓力。被強迫的時候做任務(wù)，盡管任務(wù)對他有益處，但他會感覺到很大的壓力，從而厭惡和反感任務(wù)，不愿意去做。

初中孩子難管，怎樣培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

1、家長可以通過一些途徑來明確孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如講解一些要求或標(biāo)準(zhǔn)，展示一些榜樣或范例，組織一些測試或評估等。讓他們能夠了解自己需要達(dá)到什么水平，掌握什么內(nèi)容，發(fā)展什么能力，激發(fā)他們的興趣和動力。

2、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。很多家長在教育孩子的時候，只告訴孩子應(yīng)該做什么，而不告訴孩子這樣做的意義是什么。所以，家父母要做的是告訴孩子要好好學(xué)習(xí)，告訴孩子為什么要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，自然而然的就會對學(xué)習(xí)上心了。

3、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。初中孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦，作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。

4、幫助孩子設(shè)立目標(biāo)。幫助孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子知道為什么要學(xué)習(xí)。目標(biāo)可以是短期的，比如每周完成一定的作業(yè)，也可以是長期的，如提高特定科目的成績。這將幫助孩子明確自己的方向，增加學(xué)習(xí)的動力。