青春期的孩子難管教，是很多家長普遍認同的現(xiàn)象，一些孩子因為家長教育方式不對，或受外界影響等原因，產(chǎn)生嚴重的叛逆現(xiàn)象，情緒暴躁，親子關系惡化，家長盼望著孩子的叛逆期能早點結束，回歸正常生活。

青春叛逆期一般多久

青春叛逆期的持續(xù)時間因人而異，通常在青春期早期開始，到青春期晚期或成年早期結束。大多數(shù)人的叛逆期持續(xù)時間為2-3年，但有些人可能會長達5年或更長時間。

如果家庭和睦、父母恩愛、沒有給孩子較大的學習壓力，這類孩子的叛逆期表現(xiàn)相對較輕，持續(xù)的時間也較短，少數(shù)孩子會無明顯表現(xiàn)。相反，若家庭氛圍不佳、父母頻繁爭吵，孩子的叛逆期持續(xù)會較長、癥狀也較為嚴重。

對于處于叛逆期階段的孩子，家長盡量不要以責罵、打擊的方式教育，盡可能的以平等、尊重的態(tài)度，去增強孩子的自信心和自尊心。

家長要多給孩子進行正確的教育，尤其是對于孩子的心理成熟和發(fā)育多一些正確的引導和教育讓孩子了解到自己的生理，及心理發(fā)育，然后才能夠有效解決早戀問題。

叛逆期的孩子為何難管理

1、孩子小時候，溺愛縱容。有些家庭中，家長從小對孩子寵愛無度，百依百順，做錯事了也不管，認為孩子大了再管也不遲。殊不知，從小被家里人慣著，孩子性格上變得以自我為中心，這個時候再管起來就更難了。

2、親子關系出了問題。很多家長管孩子，重點都放在了“管”這個動作上，忽視了親子關系的重要性。

孩子不聽話就發(fā)脾氣、大吼大叫，跟孩子說話態(tài)度強硬、冷嘲熱諷，慢慢的，親子關系越來越緊張。

3、家庭里的教養(yǎng)方式不統(tǒng)一。一個家庭里，教育孩子應當只有一種聲音，如果家庭成員間，用不同的態(tài)度、方式去管孩子，就會導致孩子越來越難管。

4、家長對孩子的教育嚴厲過了頭。在這樣的家庭中，家長在孩子的眼中一般都是“大魔頭”的存在。這種家長對孩子的要求一般都非常高：每天都要學習到很晚；學習成績要排在年紀排的上號；分數(shù)不能低于多少分；考的好也要反思自己犯錯的地方。

5、家長對孩子的錯誤視而不見。這類家長就是第一種家長的另外一個極端，他們對待孩子的做法都不會予以評價，換種說法就是對孩子根本毫不在乎。當孩子在生活上或者學習上犯了錯誤時，家長雖然看到了錯誤，但卻因為懶得管、不敢管而放棄管教。

叛逆期孩子沉迷手機如何管教？找對方法很關鍵

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機的時間。

2、多給予孩子鼓勵。一般孩子沉迷手機，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵。

3、控制孩子玩手機的時間。網(wǎng)絡的時代，不讓孩子接觸智能手機是不現(xiàn)實的，但是我們一定要控制孩子玩手機的時間。網(wǎng)絡信息紛繁復雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、讓孩子有事兒可做。如果孩子因為早戀沉迷手機，或者嚴重依賴手機，家長與其將孩子的手機一把奪過來，并對孩子一番指責，不如讓孩子有事可做。比如帶孩子參加勞作，與孩子進行戶外運動，多培養(yǎng)孩子實際的興趣愛好等。

5、鼓勵孩子并以身作則。我們要經(jīng)常鼓勵孩子，給予孩子認可，讓他們在喜歡、感興趣的領域發(fā)光發(fā)亮，當孩子壓力減小，心中有所追求的時候，自然會減少對手機的依賴。

6、家長應該和孩子協(xié)商制定規(guī)則。用堅定而和善的態(tài)度，和孩子協(xié)商約定手機的使用時長，有時候孩子不愿意，可以對孩子讓讓步，但是只要定下來就要想辦法，讓孩子遵守，在一定時間內逐步減少孩子的上網(wǎng)時間，循序漸進引導孩子合理使用網(wǎng)絡。