蒲公英家庭教育機(jī)構(gòu)可靠嗎
孟母三遷的故事想必大家都有聽說過,這個(gè)故事一方面反應(yīng)了環(huán)境的重要性,另外一個(gè)方面也說明了父母可以為了孩子的健康成長(zhǎng),付出超出想象的努力。蒲公英家庭教育機(jī)構(gòu)可以幫助家長(zhǎng)解決孩子厭學(xué)、叛逆等相關(guān)問題。
蒲公英家庭教育機(jī)構(gòu)可靠嗎
蒲公英家庭教育機(jī)構(gòu)是指河南蒲公英教育咨詢服務(wù)有限公司,其有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,而且在鄭州市金水區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局完成了登記,是一家正規(guī)企業(yè)。
蒲公英父母訓(xùn)練營(yíng),主要是針對(duì)當(dāng)今社會(huì)父母在育兒方面的困惑,通過線上、線下開展系列課程,旨在提升父母的教育理念、教育方法、改善生活習(xí)慣、解決家庭教育之迷惑,以大愛的情懷堅(jiān)持家庭教育的創(chuàng)新實(shí)踐,從而幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。
家庭教育需要哪方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)
一、要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,孩子有了興趣,他自己就會(huì)主動(dòng)、積極地去學(xué)習(xí)。剛開始,家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書,講講書中有趣的故事,讓孩子在書中找到樂趣,引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)。如有孩子不懂的地方,可引導(dǎo)孩子尋找答案,不可直接告訴孩子怎樣解決或給與正確的答案。
二、要注意培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子明白完成家庭作業(yè)是自己的事,自己的事情就應(yīng)該自己努力去完成,努力去做好,使孩子有一種責(zé)任感。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),自覺收拾自己的學(xué)具、書和書包,準(zhǔn)備明天的課上要使用的東西等等,剛上學(xué)的孩子不知道怎樣做,家長(zhǎng)應(yīng)給與幫助和指導(dǎo)。
三、要注意挖掘孩子的潛力,尋找孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子嘗試成功的喜悅。可根據(jù)孩子的好奇、好勝心里,給孩子獲取成功的機(jī)會(huì),孩子都喜歡被肯定和表?yè)P(yáng),多采用賞識(shí)法,但在用賞識(shí)時(shí)要注意原則。多滿足孩子心理需求,促使孩子自發(fā)的、主動(dòng)的、積極的、去學(xué)習(xí)和從中獲得成功感。
四、家長(zhǎng)應(yīng)注意在家庭學(xué)習(xí)教育中要因材施教,因人而易,要根據(jù)自己孩子的興趣、愛好、性格,能力等特點(diǎn),潛移默化地進(jìn)行引導(dǎo)和教育。對(duì)孩子不得期望過高或只是注意孩子的成績(jī),忽略了孩子其他方面的培養(yǎng)。
總之,家長(zhǎng)在家庭中指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),一定要注意自己孩子各方面的能力、興趣、愛好、特點(diǎn)等進(jìn)行“引導(dǎo)式”的教育,家長(zhǎng)要有耐心,學(xué)會(huì)等待,給孩子一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)過程中養(yǎng)成習(xí)慣,重視培養(yǎng)和挖掘其潛力,使孩子得以更大的發(fā)展。