在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)叛逆、不聽話，甚至頂撞家長(zhǎng)行為，這可能是孩子產(chǎn)生獨(dú)立意識(shí)的前兆。叛逆期的孩子不聽話屬于正?，F(xiàn)象，對(duì)于過(guò)于叛逆的孩子，家長(zhǎng)不能責(zé)罵打罵，也不能和孩子斷絕關(guān)系，而是要尋找合適的話題，跟孩子多交流，用正確的方式引導(dǎo)孩子，緩解孩子的情緒，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)。

孩子太叛逆可以斷絕關(guān)系嗎

叛逆期的孩子肯定是不能斷絕關(guān)系。

孩子處在叛逆期，情緒不穩(wěn)定，這是很正常的。好多孩子都是這樣的。做為父母來(lái)講，要耐心去教育，幫助孩子。多和孩子去交流，才是解決問(wèn)題的辦法。問(wèn)題一定會(huì)解決的。

不能因?yàn)楹⒆犹?，管不了就和他斷絕關(guān)系。做為孩子的監(jiān)護(hù)人，這是極端不負(fù)責(zé)任的行為。當(dāng)父母的也是從叛逆期過(guò)來(lái)的，換位思考一下，當(dāng)時(shí)的我們想要大人怎么去做，一定要用耐心，關(guān)心與愛去對(duì)待叛逆期的孩子，他會(huì)明白的。

孩子太叛逆的原因

1.缺乏關(guān)注和陪伴：現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，很多家長(zhǎng)忙于工作和社交活動(dòng)，無(wú)法給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。這種孤獨(dú)感和失落感可能會(huì)導(dǎo)致孩子表現(xiàn)出叛逆的行為。

2.獨(dú)立意識(shí)加強(qiáng)：孩子已認(rèn)知到自己獨(dú)立，并不需要完全依靠父母的安排，希望通過(guò)自己的方式處理事情。

3.父母對(duì)孩子過(guò)多的干涉：在父母眼里看來(lái)，孩子好像這里不行，那里也不行，對(duì)孩子過(guò)多的干涉同樣也會(huì)引起孩子出現(xiàn)一些叛逆現(xiàn)象。

4.家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要影響，如果家庭中存在親子關(guān)系不良、父母過(guò)于嚴(yán)厲或溺愛等問(wèn)題，可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆行為。

5.朋友的影響：孩子的社交圈子也會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響，如果孩子的朋友圈中存在不良行為或者負(fù)面影響，也可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆行為。

孩子叛逆怎么辦？4個(gè)錦囊送給家長(zhǎng)

1.忌從學(xué)習(xí)入題：同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

2.給孩子講清道理：當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，以及哪里不對(duì)，為什么不對(duì)。對(duì)于不愛聽大道理的孩子家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。

3.換位思考：家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

4.讓孩子自己嘗試做決定：叛逆期的孩子實(shí)際上有一個(gè)心理就是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長(zhǎng)眼里就是不聽話、叛逆的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要把叛逆期的孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人對(duì)待，而不是一副自己就是真理的姿態(tài)，這樣孩子也不會(huì)做出太多叛逆的行為。