父母對孩子的愛是無私的，不求回報的，但正是父母這種無私的愛，容易將孩子養(yǎng)成冷漠、不知感恩的性格，他們在生活中自私、冷漠、稍不順心就大吵大鬧，面對這種情況，家長要停止過度溺愛孩子，加強(qiáng)孩子的感恩教育，讓孩子學(xué)會體諒父母的艱辛。

養(yǎng)個不知感恩女兒咋辦

1.以身作則：父母是孩子的榜樣，孩子會從父母的行為中學(xué)到如何表達(dá)感激之情。因此，作為父母，我們要以身作則，表達(dá)感激之情，尤其是在接受別人的幫助或禮物時。

2.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩：父母要適時放手，讓孩子獨立完成自己分內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報答父母。另外，在生活中，我們還要引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。

3.與孩子溝通：與孩子溝通，了解他們的想法和感受。當(dāng)孩子感到被忽視或不被感激時，可以與他們談?wù)撊绾伪磉_(dá)感激之情，并幫助他們找到解決問題的方法。

4.鼓勵孩子積極參加集體活動：父母可以讓孩子多參加集體活動，鼓勵孩子關(guān)心集體，培養(yǎng)孩子對集體、家庭的責(zé)任感，進(jìn)而在孩子心底種下對社會、國家負(fù)責(zé)任的種子。

5.從小事入手培養(yǎng)孩子感恩的品質(zhì)：父母要知道，孩子的好品質(zhì)、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細(xì)微處入手，從小事做起。為了讓孩子懂得尊敬他人，感恩大家，父母可以從“謝謝、晚安”開始培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

女兒不知感恩是什么原因

1.家庭教育影響：父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是孩子成長的搖籃。如果父母在日常生活中沒有積極地教導(dǎo)和示范感恩的重要性，孩子就可能缺乏這種情感。例如，如果父母經(jīng)常抱怨，將所有東西視為理所當(dāng)然，那么孩子就可能模仿這種行為模式。

2.社會環(huán)境影響：現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和高壓力可能會使人們更加關(guān)注自身需求，而忽視了對別人的感激。孩子可能因為這種社會環(huán)境的影響，而沒有形成感恩的心態(tài)。

3.缺乏表達(dá)感恩的機(jī)會：有時候，孩子可能覺得他們沒有足夠的機(jī)會表達(dá)感激。這種情況下，他們可能不知道如何表達(dá)自己的感激之情，甚至可能感到自己的感激沒有得到重視或回應(yīng)。

4.要求太過容易滿足：孩子向家長提出一些需要時，家長或許并沒有考慮太多，便輕易滿足了孩子的需要，孩子覺得這個來得太過容易，體會不到來之不易的感受，自然就會缺乏感恩的心理。

5.校內(nèi)教育的缺失：學(xué)校需要適當(dāng)組織一些校內(nèi)活動等，讓孩子懂得如何感恩，在學(xué)習(xí)知識的同時，也需要時刻提醒孩子做一個懂得感恩的人。學(xué)校在這方面的教育，或許做得還不太到位。

怎樣教育孩子學(xué)會感恩？再忙的父母也要看看

1.教育孩子珍惜所擁有的。家長可以教育孩子珍惜所擁有的，不抱怨和貪婪?？梢酝ㄟ^和孩子一起分享和討論一天中的美好事物和值得感激的事情，幫助他們認(rèn)識到自己的幸福和所擁有的財富。同時，家長還可以鼓勵孩子參與公益活動，如捐贈物品、幫助他人等，讓他們親身體驗到幫助他人的快樂和滿足感。

2.培養(yǎng)孩子的關(guān)愛他人意識。家長可以教育孩子關(guān)愛他人，幫助他人。可以通過和孩子一起參與公益活動，如志愿者活動、捐款等，讓他們親身體驗到幫助他人的快樂和意義。同時，家長還可以鼓勵孩子主動關(guān)心和幫助家庭成員、同學(xué)和朋友，培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)愛他人的能力。

3.讓孩子從感恩父母開始。父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。有意識地把孩子帶到自己的工作現(xiàn)場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受一下父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母所付出的一切也不是理所當(dāng)然。

4.讓孩子在對比中學(xué)會感恩。父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對交友等，讓孩子在對比中體會過去不懂得、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。

5.父母要在孩子面前學(xué)會"示弱"。父母學(xué)著在孩子面前"示弱"，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種"恩惠"，而不是理所當(dāng)然或者欠他。