12歲兒子不聽話應(yīng)該怎么教育
12歲正是孩子進(jìn)入青春叛逆期的年齡段,這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)產(chǎn)生心理和身體雙重的變化,最明顯的變化就是孩子身高猛增。同時(shí),這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我意識(shí),不再像以前一樣什么都聽家長(zhǎng)的。
12歲兒子不聽話應(yīng)該怎么教育
1.有效溝通,循循善誘
12歲的孩子心智尚未成熟,但會(huì)隨著叛逆期的到來,自尊心增強(qiáng),有明顯的獨(dú)立意識(shí),不愿意再以父母為中心,但有時(shí)心理承受能力較弱,故而我們要改變溝通模式,并適當(dāng)?shù)亟o予孩子獨(dú)立空間,以更加平等的身份與孩子溝通交流。
2.控制情緒,學(xué)會(huì)接納
青春叛逆期的男孩子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)比較明顯的情緒波動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)努力控制自己的情緒,避免誰也不服誰,形成劍拔弩張的氛圍。建議在平復(fù)自己的情緒之后,及時(shí)做好孩子的心理疏導(dǎo),通過溝通了解孩子為什么會(huì)突然情緒化。
3.學(xué)會(huì)傾聽,走入內(nèi)心
在溝通過程中,傾聽是一個(gè)非常重要的溝通技巧。在平日的交談中,我們總喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,總愛打斷孩子的講話,不夠尊重孩子的意愿與表達(dá),久而久之他們就會(huì)遠(yuǎn)離我們,不再有想和我們溝通說話的欲望。
4.以身作則,成為榜樣
在家庭教育中,很多家長(zhǎng)往往忽視了“言傳身教”的重要性,總是責(zé)怪孩子這里做的不好那里做的不好,但實(shí)際上我們自己有很多地方也做的不夠完美,如果不能以身作則,又有什么理由說孩子做的不好。
5.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自律性
叛逆期的孩子需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和自我管理。我們可以給他們適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的能力和成長(zhǎng)。
同時(shí),也要教導(dǎo)孩子關(guān)于時(shí)間管理、自我約束等方面的技巧,幫助他們培養(yǎng)自律性。通過培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自律性,我們能夠提高他們對(duì)規(guī)則和約束的接受度,減少叛逆行為的發(fā)生。
12歲兒子不聽話是什么原因造成的
1.教育觀念存在的問題
現(xiàn)在的孩子的日子經(jīng)歷、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我們卻用曩昔生長(zhǎng)經(jīng)歷中構(gòu)成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子,孩子自然難以接受。
2.管控太過嚴(yán)厲
自古有句古話,不打不成才,其實(shí)這句話放到現(xiàn)在的教育上,已經(jīng)是不對(duì)的了。父母對(duì)自己的孩子太過嚴(yán)厲,會(huì)造成孩子的反抗心理。
正所謂哪里有壓迫哪里就有反抗,處于青春期的孩子心氣高,父母的管控會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩甚至厭惡的心理,一旦有了這種心理,孩子就會(huì)逃避和反抗。
3.父母與孩子缺乏溝通
溝通是很重要的,不論是家人之間,還是朋友之間,亦或是人與社會(huì)之間,溝通都是解決問題最直觀也最有效的辦法。
很多家長(zhǎng)與孩子發(fā)生矛盾之后,只會(huì)用冷處理的方式解決問題,久而久之,問題越積越多。孩子與父母的矛盾也越來越深了。
4.環(huán)境的影響
很多孩子上了中學(xué)之后,覺得脫離了父母的管控,開始隨心所欲地做自己的事情,孩子的自制力本就不高,老師也沒法做到無微不至地關(guān)心全班幾十個(gè)學(xué)生,更多時(shí)候,都是同學(xué)之間相處和影響。
如果孩子處于一個(gè)不好的環(huán)境,有人帶著他天天玩游戲,打架,不務(wù)正業(yè),那這也是促使他變得叛逆的原因之一。
怎么和12歲的兒子正常溝通交流
1.傾聽是關(guān)鍵
傾聽是建立與孩子有效溝通的第一步。孩子們需要感受到他們的聲音被尊重和理解。在談話時(shí),要保持專注,不要打斷他們,也不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
通過傾聽,家長(zhǎng)可以更好地理解他們的需求、擔(dān)憂和興趣。當(dāng)他們感到自己被傾聽和理解時(shí),他們更愿意與你分享他們的想法和感受。
2.創(chuàng)造開放性的對(duì)話環(huán)境
在與12歲的孩子交流時(shí),創(chuàng)造一個(gè)開放性的對(duì)話環(huán)境非常重要。這意味著家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他們提出問題,表達(dá)他們的意見,而不會(huì)因?yàn)樗麄兊目捶ㄅc你不同而批評(píng)或指責(zé)他們。尊重他們的觀點(diǎn),即使家長(zhǎng)不完全同意,也要表現(xiàn)出尊重。
3.尊重他們的隱私
在青春期,孩子們對(duì)于保護(hù)他們的隱私特別敏感。尊重他們的隱私是建立信任的一部分。不要過分干涉他們的私生活,除非你有合理的擔(dān)憂。尊重他們的空間和隱私,使孩子更愿意與家長(zhǎng)分享他們的問題和感受。
4.提供支持和鼓勵(lì)
12歲的孩子可能會(huì)面臨學(xué)校、社交關(guān)系和自我認(rèn)同等方面的挑戰(zhàn)。作為父母,你的角色是提供支持和鼓勵(lì),而不是批評(píng)和指責(zé)。鼓勵(lì)他們嘗試新事物,接受失敗,學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。當(dāng)他們感到你是他們的支持者時(shí),他們更容易與你分享他們的困難和成功。
5.情感教育
和孩子溝通后,家長(zhǎng)下一步要做的便是教育孩子有同情心。要從孩子的視點(diǎn)動(dòng)身,理解孩子的心思需求。要引導(dǎo)孩子站在爸爸媽媽的視點(diǎn)去思考,知道自己的對(duì)錯(cuò)。
6.幫助孩子找到減輕壓力的方法
有時(shí)候孩子的壞脾氣是來自于他們的壓力。比方,孩子上學(xué)時(shí)的工作壓力,同學(xué)之間不愉快的人際關(guān)系壓力,課外愛好班的壓力。一切的壓力都集中到孩子身上,有不滿就會(huì)發(fā)泄出來。