青春期是孩子人生中的重要階段，這個(gè)階段的孩子思想還不成熟，做事容易沖動(dòng)，這就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)，如孩子出現(xiàn)早戀時(shí)，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立正確的感情觀，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的心理變化，實(shí)時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)。

女孩青春期的異常表現(xiàn)

1.青春期女孩會(huì)逐漸改變閱讀喜好，更喜歡閱讀和觀看與青春發(fā)育相關(guān)書(shū)籍和影視作品，同時(shí)也會(huì)對(duì)異性的投入更多關(guān)注。

2.女孩子青春期叛逆的表現(xiàn)，往往表現(xiàn)為不喜歡被家人管束。對(duì)于長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，是很難聽(tīng)進(jìn)去的，有時(shí)候還會(huì)嫌家長(zhǎng)啰嗦，而和家長(zhǎng)頂嘴。

3.青春期對(duì)友誼的強(qiáng)烈渴望與關(guān)注。女孩子之間也常常會(huì)因我們看起來(lái)本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現(xiàn)了她們對(duì)友誼的需求和對(duì)有伴的依賴(lài)。

4.獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期以后的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。為此他們總是會(huì)嘗試做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事情，希望得到成人的認(rèn)可和尊重。

5.感情的變化非常顯著。這個(gè)階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無(wú)常。家長(zhǎng)常常不知道孩子發(fā)生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說(shuō)變就變了。

青春期的少女有什么心理的問(wèn)題

1、比如出現(xiàn)心情壓抑，開(kāi)心不起來(lái)，悲觀、消極、自卑、自罪、自責(zé)等，。

2、有可能會(huì)出現(xiàn)焦慮的問(wèn)題，青春期的孩子容易緊張、煩躁，每天憂(yōu)心忡忡，安靜不下來(lái)，同時(shí)可能會(huì)伴隨各種軀體不適，比如頭暈、頭痛、惡心、出汗、臉紅，有可能會(huì)出現(xiàn)社交恐懼等。

3、也有可能會(huì)出現(xiàn)叛逆的問(wèn)題，尤其是情緒波動(dòng)比較大，總是對(duì)自己的父母、老師等權(quán)威的人有非常強(qiáng)烈的反抗情緒問(wèn)題。

4.對(duì)異性的愛(ài)慕，青少年男女之間彼此向往與追求是其性生理發(fā)展的正常階段。女性進(jìn)入青春期后，一開(kāi)始常會(huì)產(chǎn)生一種惶恐不安的情緒，并且在人前表現(xiàn)得羞澀、靦腆、極富內(nèi)心體驗(yàn)。

5.性格孤僻，青少年產(chǎn)生情緒波動(dòng)，是青春期的必經(jīng)階段。對(duì)于青春期孩子，會(huì)因?yàn)閷?duì)周?chē)娜水a(chǎn)生一種不信任感而向父母、老師及同學(xué)關(guān)閉心靈之窗。

青春期女孩早戀父母怎樣引導(dǎo)

1.真心接納，理解，并讓對(duì)方感受到。這是一種自然現(xiàn)象，是必然要發(fā)生的，你不能說(shuō)春天柳樹(shù)發(fā)芽就不對(duì)，春天就應(yīng)該發(fā)芽，青春期就是發(fā)芽的時(shí)候，男女互有好感，再正常不過(guò)。

2.做對(duì)方的知心人。最重要的不是先給所謂正確的觀念，而是知道所有的事情。如果一個(gè)事情，你有充分的了解，就少了很多擔(dān)憂(yōu)。只要對(duì)方愿意給你表達(dá)，事情就是事。

3.給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓女孩好好愛(ài)自己。讓孩子明白，青春歲月里，只有珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能讓未來(lái)的自己，有更多的選擇。

4.要給孩子講清后果這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情，只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清早戀的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣只能讓孩子在家長(zhǎng)這感受不到溫暖，最后是適得其反。

5.積極引導(dǎo)孩子，孩子早戀并不是大問(wèn)題，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，首先要做的就是給予孩子正確的引導(dǎo)。孩子畢竟是孩子，她們考慮問(wèn)題的方式可能有所欠缺，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)站出來(lái)，耐心地給孩子分析早戀的利弊。