家長可以制定合理的學習計劃，幫助孩子分配時間，合理安排學習和休息。但只要合理安排和管理，就能夠有效地幫助孩子成長和發(fā)展。

小學六年級的孩子怎么引導

1、堅持愛心教育。在教育小學六年級學生時，我們應該注重建立親密、和諧、平等的關(guān)系，用愛心來教育和關(guān)愛孩子，從而產(chǎn)生一種溫馨的教育氛圍。

2、培養(yǎng)學生的興趣愛好。課外時間可以推薦學生參加一些體育運動、文化藝術(shù)、科學探究等社團活動，培養(yǎng)他們多元的興趣愛好，發(fā)揮并充分發(fā)展他們的個性及才能，促進全面性發(fā)展。

3、充實教育內(nèi)容。針對小學六年級的學生，應該更注重深化教育內(nèi)容和提高教育質(zhì)量，掌握新的和更有效的教育方法，充分展現(xiàn)教育的真實性、科學性和藝術(shù)性。

4、建立正確的學習態(tài)度。小學六年級的學生正處于學習的重要時期，應該建立正確的學習態(tài)度，學會自覺學習、自我約束、自我管理，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，從而提高學習效果。

5、提高學生的實踐能力。為了讓小學六年級的學生獲得綜合素質(zhì)的全面提高，我們應該采取一些具體、切實可行的措施來提高學生的實踐能力，如課內(nèi)實驗、課外實踐、學校社會實踐等。

六年級的孩子如何教育

1、尊重孩子。首先，要尊重孩子，讓他們參與家庭決策，同時讓他們有獨立自主的空間，以更好地理解他們想要表達的信息。

2、建立紀律。應該為孩子建立明確的紀律，在行為的界限內(nèi)容心，這樣才能讓孩子更好地區(qū)分自己的權(quán)利和義務。

3、鼓勵他們。應該讓孩子相信自己，鼓勵他們積極發(fā)揮潛能，在學習上求知若渴，在其他方面則要體現(xiàn)自己的才能。

4、拉近交流。常與孩子坦誠溝通以及拉近交流，以了解孩子當下的情緒及狀態(tài)，再根據(jù)孩子的興趣愛好來安排活動，如參加體育活動，陶冶其體格及精神。

怎樣與六年級的孩子交流溝通

1、六年級小學生家長應該理性的和孩子進行有效的溝通。盡可能站在孩子的立場跟孩子進行溝通，家長應該足夠知道孩子的思考，知道孩子怎么考慮的，關(guān)注什么，要什么，有特色的跟孩子進行溝通。還可以創(chuàng)設可以實行的溝通時期，沒有必要在孩子意識不怎么好的時刻進行溝通。

2、和老師交流孩子的看法。探詢孩子對老師和學校的看法，如果覺得有些情況需要注意，和老師溝通的時候可以求證。但是求證的時候，應該盡量以“相信這是誤會”的態(tài)度，這樣氣氛會比較融洽，也容易解決問題。

3、嚴慈相濟，說到做到，要與他們交朋友，學會與他們溝通，說起來容易做起來難啊，每個人都有不同的性格，不過根據(jù)我的經(jīng)驗來看，你不用太嚴，只要多與他溝通。

4、愛心陪伴 在這緊張而忙碌的一年里，孩子需要您的關(guān)愛與陪伴。我們向您提供四個“一”的建議：每一天，與孩子共進早餐，用肯定和表揚讓孩子帶著好心情上學；每一周，陪孩子做一件他/她喜歡的事情（出游、美食等），不談學習。

5、孩子正處于或即將進入青春期，對身體好奇，對異性敏感，這可能讓您不知如何是好。首先，您可以適當給孩子講講身體的發(fā)育過程，身體的變化是每個人都要經(jīng)歷的，了解得越準確越能更好的保護自己；其次，指導孩子自然的與異性朋友相處：不做作，不閃躲，但得保持一定的身體距離，并要學會拒絕。這樣，我想孩子的交往能力也會得到良好的發(fā)展。