現(xiàn)在智能化生活時(shí)代，幾乎人手一部手機(jī)，很多孩子也都有了屬于自己的手機(jī)，有的孩子在中考之后要求父母買(mǎi)手機(jī)，覺(jué)得自己可以擁有一部手機(jī)了，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。

中考完了孩子要買(mǎi)手機(jī)怎么辦

1、給孩子做好玩手機(jī)的承諾。給孩子買(mǎi)手機(jī)是可以的，但在買(mǎi)之前做好約定。比如說(shuō)規(guī)定一天完成多少作業(yè)，就可以玩多久手機(jī)。這樣的方式就比較科學(xué)，不僅沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，而且還能滿足他們玩手機(jī)的欲望。我們何樂(lè)而不為呢？

2、給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。在孩子取得好成績(jī)之后，不給一些獎(jiǎng)勵(lì)的話，可能會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)讓他們覺(jué)得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

3、要考慮的是孩子是否需要手機(jī)。如果孩子經(jīng)常外出或經(jīng)常需要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，那么購(gòu)買(mǎi)手機(jī)可以方便與家長(zhǎng)聯(lián)系和解決緊急情況。

4、需要權(quán)衡購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的成本和家庭經(jīng)濟(jì)情況?？紤]家庭的收入情況，以衡量購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的代價(jià)，以及可以建議孩子自己去賺取手機(jī)費(fèi)用或者商討其他可以達(dá)成共識(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。

5、當(dāng)孩子要求購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)，父母需要教育他們關(guān)于財(cái)務(wù)儲(chǔ)蓄、家庭開(kāi)支、購(gòu)物規(guī)劃和理性的消費(fèi)觀念。讓孩子明白購(gòu)買(mǎi)手機(jī)不是兒戲的決定，需要仔細(xì)地審慎思考，并確保他們了解如何維護(hù)和使用手機(jī)。

要不要給孩子買(mǎi)手機(jī)，家長(zhǎng)要明白這幾點(diǎn)再做決定

1、是否要當(dāng)作孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。中考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)始終都是一個(gè)坎，雖然中考的成功比不上高考的那么耀眼，但是中考的失敗卻是比高考更加的徹底的。所以學(xué)生如果順利跨過(guò)了中考這個(gè)坎，那么小小的滿足一下他們的要求獎(jiǎng)勵(lì)一下也是可以的。

因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)，學(xué)生進(jìn)入高中之后確實(shí)用到手機(jī)的地方會(huì)有很多，特別是那些住校生，自己與家里的聯(lián)系多半都是靠一部手機(jī)。

2、是否要跟孩子做到約法三章。家長(zhǎng)之所以不能毫不猶疑的答應(yīng)學(xué)生買(mǎi)手機(jī)的需求，主要還是擔(dān)心手機(jī)帶給學(xué)生的負(fù)面影響，怕學(xué)生因?yàn)榭刂撇蛔⊥媸謾C(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)。

所以如果家長(zhǎng)能跟學(xué)生約法三章，做到有節(jié)制的使用手機(jī)，有要求的使用手機(jī)，如果學(xué)生無(wú)法遵守就做出一定的懲罰。那么家長(zhǎng)就可以點(diǎn)頭買(mǎi)手機(jī)了。

孩子沉迷手機(jī)，不去上學(xué)怎么教育

如果是因?yàn)楹⒆犹撩杂谟螒蚨鴾p少與家長(zhǎng)的溝通的情況的話，這種情況，家長(zhǎng)一定不要一味的指責(zé)打罵，那只會(huì)讓孩子陷的更深，還有可能出現(xiàn)極端的行為。

作為家長(zhǎng)，看到孩子整天沉迷于手機(jī)，不上學(xué)，無(wú)法與家長(zhǎng)溝通，確實(shí)是一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題。但是，拯救孩子并不是一蹴而就的事情，需要家長(zhǎng)們耐心和智慧。

家長(zhǎng)可以制定一些合理的規(guī)定和限制。例如，規(guī)定孩子每天只能使用手機(jī)的特定時(shí)間段，或者在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能使用手機(jī)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要自己做好榜樣，減少自己對(duì)手機(jī)的依賴，以身作則。

培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好，減少孩子沉迷手機(jī)。給孩子關(guān)愛(ài)同時(shí)也要管教孩子，不能任由孩子發(fā)展下去。

拯救孩子沉迷于手機(jī)的問(wèn)題需要家長(zhǎng)們的耐心和努力。正確的做法是幫孩子建立規(guī)則界限，引導(dǎo)孩子合理的使用電子產(chǎn)品，相信孩子會(huì)逐漸擺脫手機(jī)的束縛，重新投入到學(xué)習(xí)和與家人的交流中。