青春期女孩叛逆是非常明顯的狀況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要和孩子溝通，千萬不能打罵。要有足夠的耐心，不要用言語進(jìn)行攻擊教育，要通過做事情來給孩子分析道理。

二十多歲女孩有叛逆怎么辦

第一，在女兒的房間放一本青少年青春期發(fā)育類的專業(yè)書籍。引導(dǎo)孩子自己從書中獲得所需要的的身體發(fā)育和心理健康知識(shí)，潤(rùn)物細(xì)無聲。

第二，改進(jìn)溝通交流方式，保持信息暢通。要堅(jiān)決杜絕居高臨下、盛氣凌人的說教，甚至是命令式的談話口吻，杜絕情緒過于激動(dòng)時(shí)跟孩子溝通交流。

第三，父親教育要到位，增強(qiáng)家庭教育的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)階段，孩子對(duì)于媽媽的嘮叨已經(jīng)處在崩潰期，一聽到媽媽沒講話就心煩意亂，即使講得對(duì)也絲毫聽不進(jìn)去。這時(shí)，爸爸就要跟上來，關(guān)系女兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，做出表率來。

第四，女兒叛逆，要以柔克剛。對(duì)于叛逆期的孩子來說，做家長(zhǎng)的要放下身段，給孩子創(chuàng)造平等的相處方式，讓她感覺到被尊重被理解才行。

遇上意見不同的情況，要好好溝通，讓孩子明白你的良苦用心，以“情”動(dòng)人。如果不是原則上的問題，就適當(dāng)退一步，給她自己選擇的自由。要明白孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要企圖掌控她，而要保持平和的心態(tài)，和她像朋友一樣相處，凡事都會(huì)容易解決。

如何與叛逆期的孩子進(jìn)行交流

1、自我認(rèn)同的建立

在青春期，孩子開始嘗試建立自己的身份和價(jià)值觀，他們需要外界的認(rèn)可，然而他們的一些想法或行為可能會(huì)與父母期待的、社會(huì)要求的相違背，這可能導(dǎo)致與父母或其他成年人的沖突。

但是他們?yōu)榱藵M足自身的需求、達(dá)到內(nèi)心的平衡，他們可能會(huì)試圖通過反抗或挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)立性。這時(shí)家長(zhǎng)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：跟孩子的交流減少了、自己的話孩子不聽了，有一種孩子要脫離自己掌控的感覺。

2、情緒管理

在叛逆期，孩子的情緒可能非常不穩(wěn)定，容易受到挫折、壓力和焦慮的影響。他們可能會(huì)表現(xiàn)出憤怒、沮喪、抑郁等情緒，有些孩子的情緒表現(xiàn)是非常強(qiáng)烈的，家長(zhǎng)會(huì)明顯的感覺到孩子在吼自己，與自己頂嘴爭(zhēng)吵。

還有有一些孩子會(huì)選擇不與父母溝通，轉(zhuǎn)身就把自己關(guān)在房間里，因?yàn)楹⒆訉?duì)自己的情緒是很少有自我覺察的，情緒過后會(huì)覺得懊悔，但是又拉不下臉來與父母道歉，這時(shí)就需要家長(zhǎng)更多的理解和支持，自己成為親子關(guān)系中的潤(rùn)滑油。

3、不要批評(píng)或懲罰孩子

在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該避免批評(píng)或懲罰孩子的行為。本來就處于叛逆期的孩子，如果還采用這些簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，更加容易激起孩子的逆反心理。

相反，如果家長(zhǎng)采取積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，并幫助他們找到解決問題的方法，更能拉進(jìn)與孩子之間的關(guān)系，就像孩子考差了，家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)于“孩子笨不笨”這個(gè)問題，并且會(huì)說：“你怎么考的這么差?！睉?yīng)該是去了解孩子是不是遇到了什么困難，如何幫孩子解決困難。

4、給予孩子足夠的自由和責(zé)任

孩子需要感受到一定的自由和責(zé)任。家長(zhǎng)可以給孩子一定的自主權(quán)，讓他們自己做出決定和承擔(dān)后果。

例如讓他們自己決定自己的衣服、飲食、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，讓他們學(xué)會(huì)與人交往和為他人著想。

讓孩子承擔(dān)自己的行為后果，例如如果他們犯了錯(cuò)誤或做了不好的事情，要讓他們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任并從中吸取教訓(xùn)。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信和獨(dú)立性，同時(shí)也有助于建立親子關(guān)系。