14歲的孩子不聽話，因為孩子正處在青春期，叛逆不聽話是這個時期的孩子非常常見的問題，很多家長因為忽略了這個時期，孩子的性格特點，從而導致孩子越來越不聽話，對此家長教育孩子要講究時期和方式。

14歲的孩子不聽話如何教育

家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。

孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

14歲的孩子不聽話，是因為這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

少與他談論學習，多聊聊他感興趣的事。平時怎么與領導拉近關系，就怎樣與孩子交流。與孩子交流就是要這么有頭腦，這時候就是表現你情商的時候了。

平等，不單單是口頭上的，而是在我們生活各個方面，詢問孩子的意見，家里的大小事，在父母談論的時候，不妨讓孩子參與討論，有時候，孩子的話會讓大人眼前一亮。同樣，大人的思維也在影響著孩子，讓孩子知道：我就是家里的一員，我的話語，同樣有存在感。

14歲的孩子不聽話，不好管是事實，但有些家長為了想讓孩子變好，就遷就和妥協(xié)孩子，甚至會有一些討好的舉動。其實，這樣的教育并決絕不了實際問題，往往會使結果很更糟。

家長必須保證自己的權威，要讓孩子知道，家長是有底線和紅線的。你犯錯家長可以原諒你，給你改錯的時間，但你不要輕易觸碰家長的紅線，更別想突破家長的底線。

14歲的孩子更渴望得到家長的尊重，希望家長給他們較為寬松的時間和空間，希望家長能夠支持理解自己的想法。14孩子的心理認知家長必須懂得，并要放平心態(tài)，放下架子，創(chuàng)造機會，搭建平臺，多與孩子進行溝通交流。

溝通必須消除硬邦邦質問式交流，消除冰冷對峙式交流。溝通一定是平等、輕松、和諧，自然的進行。只有這樣的溝通，才能打開孩子的孩子心扉，孩子才會接受家長的建議，才愿意做自我反思和矯正。