孩子初三早戀了，作為家長(zhǎng)要能用與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)去看待孩子這一現(xiàn)象，不打罵，不阻止，當(dāng)然也不能鼓勵(lì)孩子，需要充分了解孩子的心理和性格特點(diǎn)，足夠了解孩子，我們才能更容易地應(yīng)對(duì)孩子的早戀行為，這個(gè)時(shí)期，中考是重點(diǎn)，處理的時(shí)候要兼顧這點(diǎn)。

孩子初三早戀了我該怎么辦

1、要督促孩子們把主要的注意力都放在學(xué)習(xí)上，等長(zhǎng)大了兩個(gè)孩子還在一起的話，那么也算是青梅竹馬的了，所以，在孩子們?cè)鐟俚膯?wèn)題上，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能著急，這個(gè)時(shí)期的孩子是很具有叛逆的心理的，一定要注重對(duì)孩子們的了解。

多和孩子們?nèi)贤ㄒ幌?，也試著換位思考一下，同時(shí)還要尊重孩子們的隱私問(wèn)題，不要像電視里面演出的孩子一不在就亂翻孩子的書(shū)包抽屜，這樣是不好的，更加容易引起孩子們的叛逆心理。

2、做好交流。如果我們沒(méi)有和孩子交流的話，那么我們就沒(méi)有辦法理解青春期的孩子了，我們要知道以后慢慢的和孩子多一些聊天的時(shí)間，不要上去就聊感情，可以順其自然的聊一些其他的，比如說(shuō)假期去哪里旅游等等，和孩子的距離拉近，不要一聊天就是學(xué)習(xí)，就是說(shuō)孩子這里不對(duì)，那里不對(duì)。

3、談?wù)摳星椋鹬睾⒆?。在做到交流以后，就可以以自己為例子，引出自己在你那么大的時(shí)候，也是特別的調(diào)皮等等，當(dāng)然這個(gè)要因人而異，最后談到個(gè)人的感情，那時(shí)候的感情是純真的美好。

然后和孩子進(jìn)行聊感情的問(wèn)題，有沒(méi)有人喜歡自己等等，有沒(méi)有自己喜歡的人，和孩子交流。如果孩子回答的不理想，或者沒(méi)有回答你，也不要著急，要尊重孩子。

4、家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)。家長(zhǎng)的思想觀點(diǎn)不能總是停留在自己的年代里，或者是自己的思維世界中，學(xué)會(huì)為孩子著想，因此，當(dāng)我們和孩子溝通的時(shí)候，有連接了，對(duì)于早戀，我們就能很好的把握了，引領(lǐng)孩子，不至于讓那個(gè)早戀成為孩子的陰影。

初三孩子不聽(tīng)話怎么辦

孩子的意識(shí)習(xí)慣是從小循序漸進(jìn)養(yǎng)成的，如果從小沒(méi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到初高中階段也會(huì)表現(xiàn)出家長(zhǎng)不如意的一些做法，這就需要家長(zhǎng)從孩子的心理承受能力和心理變化形態(tài)上逐步引導(dǎo)。往往有些家長(zhǎng)本身自己不注意良好的生活工作家庭習(xí)慣，自然而然的影響到孩子，甚而孩子自覺(jué)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)的一些做法，這時(shí)家長(zhǎng)要先從自身做起，逐步影響孩子。

再者，聽(tīng)話不聽(tīng)話也要看情況而定，心態(tài)不同，引導(dǎo)糾正的方式方法自然也不同，還要家長(zhǎng)根據(jù)自家孩子的實(shí)際情況，抓住孩子的心理，采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)和教育。

合理溝通，以朋友的身份和孩子溝通交流，讓孩子把真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，了解孩子叛逆的原因。耐心引導(dǎo)，孩子叛逆不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不能急躁吼罵，需要耐心引導(dǎo)，在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通。

初三孩子為什么如此叛逆

青少年的叛逆期一般在12-16歲之間。主要形成青少年叛逆的因素為：

1、青少年的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，開(kāi)始想要獨(dú)立，不依賴父母。

2、父母太過(guò)要求，導(dǎo)致小孩的壓力過(guò)大，產(chǎn)生心理不平衡。

3、父母過(guò)分溺愛(ài)小孩，導(dǎo)致小孩常常欲求不滿。

4、生理上第二性征的出現(xiàn)。

5、青少年情緒上的不穩(wěn)定。

6、對(duì)日常生活中的壓力無(wú)法適應(yīng)。

孩子叛逆，先心平氣和的跟孩子交流，改善親子關(guān)系，然后聊聊他的理想，希望將來(lái)過(guò)什么樣的生活。要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)，一起分析規(guī)劃。給孩子理解和堅(jiān)定的支持。不要太心急的去教訓(xùn)，控制好情緒，相信自己的孩子是好孩子。