七歲孩子拖拉磨蹭，家長(zhǎng)要想辦法培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃的習(xí)慣，孩子的一天有了計(jì)劃，做事情就會(huì)很認(rèn)真，也不會(huì)擔(dān)心做不完事情，也不容易養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念，讓孩子明白時(shí)間的珍貴，那他自然就會(huì)控制自己不去浪費(fèi)時(shí)間。

七歲孩子拖拉磨蹭怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃，多出的時(shí)間讓孩子自由支配。孩子之所以磨蹭，是因?yàn)閷?duì)時(shí)間沒(méi)有概念，不知道自己做一件事要花多長(zhǎng)時(shí)間。

所以家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯多長(zhǎng)時(shí)間，換衣服多長(zhǎng)時(shí)間，一件一件列出來(lái)。

這樣做是為了讓孩子看看一段時(shí)間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會(huì)再磨蹭了。而多出的時(shí)間自由支配，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)算是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也會(huì)加速的。

注意：計(jì)劃一定要考慮孩子的用時(shí)，不能一味求快，導(dǎo)致孩子總是完不成，這樣孩子會(huì)在失敗中變得越來(lái)越自卑。

2、讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果。孩子沒(méi)有意識(shí)到磨蹭耽誤事兒的后果有多嚴(yán)重，所以不害怕，這時(shí)家長(zhǎng)不妨試試在孩子磨蹭時(shí)選擇放任，比如早上賴(lài)床，那就讓他多賴(lài)會(huì)兒，吃飯磨蹭那就慢點(diǎn)吃，不要催促。等到孩子到了學(xué)校，看到所有的學(xué)生坐的很整齊時(shí)，他再進(jìn)教室，心里一定會(huì)慌張、不好意思。

3、教孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間。家長(zhǎng)可以教給孩子一些時(shí)間上的統(tǒng)籌技巧，自己安排做事的先后順序，讓他們學(xué)會(huì)管理時(shí)間，做時(shí)間的主人。孩子做得好，不要忘了多夸夸孩子。

4、家長(zhǎng)一定不能常催孩子。總愛(ài)催促孩子“快點(diǎn)快點(diǎn)”，并且孩子稍微沒(méi)有按照父母要的那個(gè)速度進(jìn)行，父母就非常焦急，所以總嫌孩子慢騰騰在磨蹭和拖拉。

于是就使勁催，結(jié)果孩子在父母不斷的催促和焦急的狀態(tài)“暗示”下，慢慢認(rèn)為自己“真的很磨蹭”，從而真的變成了一個(gè)拖拉的孩子。再或者是孩子對(duì)急性子父母的催促心生反感，故意變得磨蹭，以此來(lái)對(duì)抗父母。

孩子遇到不會(huì)的事情，就想要放棄，如何培養(yǎng)孩子的耐力

1、把孩子的事情還給孩子。讓他們?nèi)L試，去承擔(dān)責(zé)任，去思考如何做的更好，去發(fā)展自己的能力，在失敗和挫折中體驗(yàn)成功的喜悅。

2、要善于發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出的點(diǎn)滴的進(jìn)步。針對(duì)具體的行為，針對(duì)每一個(gè)小進(jìn)步給予及時(shí)的鼓勵(lì)。讓孩子覺(jué)得他是可以的，他是可以做好的。特別是在孩子做的不好時(shí)，或者遇到失敗挫折時(shí)，不要冷嘲熱諷，不要否定打擊，而是告訴他敢于去嘗試，勇氣是值得肯定的。

總之，孩子遇到困難時(shí)，首先要幫助他把思想搞端正，對(duì)困難有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。思想打通了，再教孩子戰(zhàn)勝困難的具體辦法。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、陪伴、示范，對(duì)幫助孩子戰(zhàn)勝困難都很有作用！

上小學(xué)的孩子，很懶，怎么培養(yǎng)孩子勤奮的品質(zhì)

1、可以通過(guò)引導(dǎo)和激勵(lì)，來(lái)幫助懶的小孩培養(yǎng)好的習(xí)慣。培養(yǎng)好的習(xí)慣需要家庭和學(xué)校多方面的配合，家庭可以制定規(guī)定、營(yíng)造好的家庭環(huán)境，學(xué)?？梢越o予鼓勵(lì)和正向激勵(lì)

同時(shí)，人際關(guān)系和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，也是懶惰的小孩變得積極主動(dòng)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)和老師可以從多角度切入，幫助孩子拓展能力和興趣

2、以身作則。我們作為家長(zhǎng)也要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。看完書(shū)，把書(shū)放回書(shū)架，用完電腦要關(guān)機(jī)，經(jīng)常打掃屋子，收拾起居，用自己忙碌的身影去影響孩子，感染孩子，讓孩子不自覺(jué)的和我們互動(dòng)起來(lái)。