小學(xué)生喜歡玩手機(jī)，主要是受到了環(huán)境的影響，比如說家里人或者說孩子的同伴中有人喜歡玩手機(jī)，那么孩子也會喜歡玩手機(jī)，因為這時的孩子模仿能力很強(qiáng)，從眾心理很強(qiáng)，我們要注意到這一點，在家里營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子少接觸手機(jī)。

小學(xué)生為什么喜歡玩手機(jī)

大部分學(xué)生都喜歡玩手機(jī)，原因很簡單，因為現(xiàn)在手機(jī)的功能越來越多，對于孩子來說誘惑也越來越大了。

學(xué)生大部分都是處于孩子階段，都喜歡玩游戲，而玩上游戲又陷入之中很難自拔?，F(xiàn)在手機(jī)游戲真的越做越好，各種類型都有，無論畫面還是情節(jié)都吸引人，大人都被吸引了，更別說孩子了。

還有現(xiàn)在手機(jī)功能很強(qiáng)大，聊天工具、支付工具、在線視頻等都集合到手機(jī)上可以使用，這樣孩子為了交往或者干其他事情，也都需要用到手機(jī)，久而久之就離不開手機(jī)了。

還有最重要的一點是，父母給孩子做了壞榜樣，很多父母本身就手機(jī)不離手，這樣讓孩子也學(xué)會了總是玩手機(jī)。

其實，主要原因還是小學(xué)生的自控能力差，學(xué)習(xí)壓力大，補課班多，家長給予的壓力也大，平時沒有時間玩耍，娛樂時間太少太枯燥，所以孩子才會喜歡玩手機(jī)、游戲，因為在這里孩子能找到歡樂。

小學(xué)生沉迷玩手機(jī)怎么辦

1、多帶孩子出去玩，接觸新事物，轉(zhuǎn)移他的注意力，在家的話，也可以適當(dāng)買些新奇的玩具，吸引孩子的注意力。

首先我們要明白，孩子起先對手機(jī)是沒有玩的概念的。他可能是看家長們整天手機(jī)不離手，劃啊劃的才被吸引的，才產(chǎn)生興趣?；蛘咭部赡苁菫榱俗寧薷唵吸c，塞個手機(jī)給孩子，讓孩子自己玩，然后自己就輕松了。

2、我們不用直接性的拒絕孩子玩手機(jī)，我們可以控制孩子玩手機(jī)的時間，并且孩子不玩手機(jī)的時候，家長如果沒有特殊的需求，也不要去玩手機(jī)，這樣的話也可以有效的控制孩子玩手機(jī)的時間。

在孩子沒有玩手機(jī)的時候，我們可以選擇去跟孩子做一做游戲，或者是帶著孩子出去跟其他的小朋友玩一玩兒，這樣的話，也是能夠讓孩子變得更加的活潑開朗。

3、自然界中有許多奇妙的事物，等待孩子去探索。重視孩子獨立自主的探索，卻又在孩子需要幫忙時發(fā)生在他面前。別害怕孩子玩的全身都是土，多讓他們和大自然觸碰，愛大自然，孩子不僅脫離了手機(jī)，還會繼續(xù)擁有更多多彩的童年。

4、讓孩子管住自己，有控制地用手機(jī)。孩子手機(jī)上癮，父母一般會利用家長的權(quán)威性試圖用威協(xié)、恐嚇解決困難，會說“再玩手機(jī)就怎樣那樣”這種話，但這樣不可以徹底解決。

由于孩子很有可能臨時不玩，可是出來會與同年齡孩子一起玩，或是趁父母沒在家，玩爺爺奶奶的手機(jī)。而且威協(xié)、嚇唬會損傷孩子心理，對處在叛逆期的孩子而言，可能會使孩子反叛，不懂事，做出不正確選擇。孩子小時候，成年人賦予的文化教育必須有權(quán)威性，可是權(quán)威性并不是壓制，并不是惱怒反而是標(biāo)準(zhǔn)。

怎么引導(dǎo)教育好淘氣的小學(xué)生

如果他們犯錯時，我們只是一味的訓(xùn)斥和責(zé)罵，效果只能適得其反。他越加管控，他越和你對著干！這個時候你如果把他晾在一邊，不理睬他，保持沉默，不要做出惱羞成怒的樣子，孩子的心里反而會緊張起來，他會把剛才事情經(jīng)過再重現(xiàn)一遍，會對自己有一個反思的過程。那么經(jīng)過一段時間冷靜，你再找他談，就會更容易。

同時，樹立起家長的權(quán)威。父母不要在孩子面前爭吵，為孩子創(chuàng)建一個充滿友愛、民主和諧的家庭氣氛，這樣有助于孩子學(xué)會對他人的關(guān)心、尊敬和愛護(hù)，父母要多花一些時間與孩子在一起。