男孩子性格太內(nèi)向，不善交際，無論說話還是做事總是唯唯諾諾，家長(zhǎng)用盡各種辦法想要幫助孩子，但是效果好像并不是很明顯。其實(shí)內(nèi)向孩子和外向孩子并沒有什么好壞之分，家長(zhǎng)只要注意引導(dǎo)孩子即可。

男孩子太內(nèi)向不善交際怎么辦

1、家長(zhǎng)要懂得尊重孩子。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)急不得，更不能強(qiáng)迫孩子，家長(zhǎng)越強(qiáng)迫孩子越抵觸，結(jié)果反而適得其反。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子家長(zhǎng)要尊重孩子，家長(zhǎng)想要孩子去交朋友孩子沒有去，家長(zhǎng)要會(huì)給孩子找臺(tái)階，并且自己主動(dòng)去和小朋友握手，每次都用這樣的方式去影響孩子，相信孩子慢慢的會(huì)喜歡上交朋友。

2、家長(zhǎng)要交給孩子正確社交的方式。家長(zhǎng)想讓孩子結(jié)交更多的朋友，還應(yīng)該教會(huì)孩子正確社交的方法。很多孩子其實(shí)也想主動(dòng)去結(jié)交朋友，只是孩子不知道該怎么去和了別人交流相處。家長(zhǎng)平時(shí)可以教給孩子一些與人交往常用的溝通需要，接受別人的幫助要說“謝謝”。

3、引導(dǎo)孩子多參加集體活動(dòng)。家長(zhǎng)可以帶孩子一起去參加社交，可以和年齡相仿的小朋友一起玩耍。給娃報(bào)一個(gè)興趣班，孩子喜歡唱歌可以給他們報(bào)一個(gè)音樂班，孩子喜歡跳舞，就給他們報(bào)一個(gè)舞蹈班，和有志同道合的小伙伴一起就有了共同的語言。

4、家長(zhǎng)要適度放手。孩子性格內(nèi)向也是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭撕屯饨缃涣鞯臋C(jī)會(huì)，可以讓孩子做一些力所能及的事情，日常生活中可以布置簡(jiǎn)單的小任務(wù)，比如說讓孩子獨(dú)自去附近的超市買東西。

這樣可以讓孩子學(xué)著獨(dú)自面對(duì)人群，改善他們內(nèi)向的性格，家長(zhǎng)要適度的放手，多制造機(jī)會(huì)讓孩子單獨(dú)去和外界的人接觸，交流，溝通。

內(nèi)向不是缺點(diǎn)，性格內(nèi)向的孩子有什么優(yōu)點(diǎn)

1、內(nèi)向的孩子專注力比較強(qiáng)。內(nèi)向的孩子，他們看起來話不多，交際能力也不是很強(qiáng)，很多時(shí)候他們看起來更像是一個(gè)旁觀者。但是，正因?yàn)槿绱?，他們有更多的心思和時(shí)間，發(fā)現(xiàn)和琢磨一些事情。所以，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的孩子，比較喜歡思考，做事情也比較專注。

2、內(nèi)向的孩子，更容易保持冷靜和理性。內(nèi)向性格的孩子，他們更愿意保持清醒和警覺，有更強(qiáng)的獨(dú)立性。所以，內(nèi)向的孩子，遇到事情的時(shí)候，反而能夠冷靜處理，不急不躁，少犯錯(cuò)誤。

3、內(nèi)向的孩子，心思細(xì)膩。內(nèi)向的孩子，安安靜靜的，不愛說話，其實(shí)更多的時(shí)候，是他們沉浸在深度思考當(dāng)中。所以，雖然他們看起來不積極活躍，但是往往思維清晰，有著縝密的邏輯思維，很多時(shí)候想問題比較全面，還能夠看到問題的本質(zhì)在哪里。

孩子們?cè)搶W(xué)會(huì)的幾個(gè)“社交技巧”

1、要多說話。身邊的人和事都可以證明，一個(gè)內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，比如：去商場(chǎng)的時(shí)候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子，積極主動(dòng)地與他們打招呼。

2、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽。孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，是他走近人群的第一步，最重要的一步是讓孩子學(xué)會(huì)傾聽。我們常說，做一個(gè)合格的傾聽者比一個(gè)合格的表達(dá)者更難，對(duì)于孩子的朋友圈，如果孩子不會(huì)傾聽別人的心聲，他很快就會(huì)出現(xiàn)交友危機(jī)。

3、保護(hù)孩子的自信心。孩子雖然年幼，但是自尊心卻不少。家長(zhǎng)平時(shí)照料時(shí)，一定要注意孩子的心理變化。在外人面前，不要吐槽孩子的不是，更不要體罰或者語言攻擊他。只有孩子自信心增強(qiáng)，才會(huì)主動(dòng)和同齡小朋友玩耍。