孩子膽子小在學(xué)校總是被欺負(fù)怎么辦
孩子膽子小,在學(xué)校總是不敢與人交流,做什么事情都喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,殊不知孩子的這種做法,很容易受到其他同學(xué)的欺負(fù)和排斥。當(dāng)面對(duì)孩子在學(xué)??偸潜黄圬?fù)的情況,家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。
孩子膽子小在學(xué)??偸潜黄圬?fù)怎么辦
1、關(guān)注和鼓勵(lì)孩子。膽小的孩子,在受到驚嚇或者感到害怕的時(shí)候,父母要輕輕的擁抱孩子,撫摸孩子的腦袋,告訴孩子“怕”沒(méi)有用處,我們都是勇敢的孩子,慢慢地和孩子說(shuō)話(huà),輕輕的安撫住孩子,孩子在父母懷里是最有安全感的,這樣孩子才能擺脫恐懼。
2、要多接觸外界。孩子要變得自信,就要讓孩子多看多玩多接觸外界,這樣孩子在一次次與他人的接觸中,交談逐漸變得熟練,人自然也就自信了。這樣不僅可以開(kāi)闊孩子的眼界,也會(huì)讓孩子在與外界的接觸中體會(huì)到許多道理,以及與他人的相處之道,對(duì)孩子的未來(lái)有很大幫助。
3、如果問(wèn)題不大,先試著向?qū)Ψ街v道理?,F(xiàn)實(shí)中有的孩子被欺負(fù)之后,根本不會(huì)向自己的父母訴說(shuō),一直都忍著,在對(duì)方看來(lái)這種孩子就是慫包,因此開(kāi)始變本加厲的欺負(fù)。
事實(shí)上這時(shí)候父母應(yīng)該做的是讓孩子知道,不管能否打過(guò)對(duì)方首先要亮明個(gè)人態(tài)度,如果問(wèn)題不大可以先向?qū)Ψ街v道理,通過(guò)道理讓對(duì)方承認(rèn)錯(cuò)誤。
4、如果講不通道理,建議“打回去”。當(dāng)然有的孩子是不講理的,不管怎么講道理,始終聽(tīng)不進(jìn)去,甚至還會(huì)變本加厲的欺負(fù)其他孩子。
如果遇到這類(lèi)孩子,父母就不要顯得過(guò)于懦弱,而是對(duì)孩子多的給予鼓勵(lì),建議孩子及時(shí)打回去。盡管以暴制暴并非最佳的問(wèn)題解決方式,但是對(duì)于那些蠻不講理的孩子來(lái)說(shuō),可以起到很好的威懾作用,同時(shí)也可以讓孩子變得更加的勇敢。
5、告訴孩子遇事要明確地向老師尋求幫助。家長(zhǎng)要教孩子,要明確地向老師尋求幫助,提出要求希望老師怎么做。比如,“老師我想要你的幫助,那個(gè)同學(xué)剛才搶我的玩具,還打了我,我想讓他給我道歉,把玩具還給我”。
現(xiàn)在很多孩子都有一些膽小怯懦,具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)
1、不敢與生人接觸。一旦家里有客人,孩子就會(huì)躲起來(lái),不愿意說(shuō)話(huà),被家長(zhǎng)叫出來(lái)打招呼也躲躲閃閃,也不敢自己外出辦事,比如取個(gè)快遞,買(mǎi)瓶醬油等等,都需要依靠父母。
2、不敢表現(xiàn)自己。在公眾場(chǎng)合,比如班級(jí)里,不敢向老師提出問(wèn)題,不敢回答問(wèn)題,往往說(shuō)話(huà)聲音特別小,與別人的交談也匆匆結(jié)束。
3、受欺負(fù)也不敢吭聲。被其他小朋友欺負(fù)的時(shí)候,不敢反抗,只能默默順從,一味忍受,然后回到只有自己一個(gè)人的空間的時(shí)候默默哭泣,也不會(huì)和父母提及。
面對(duì)孩子膽小被欺負(fù)的情況,家長(zhǎng)可以從這幾點(diǎn)培養(yǎng)孩子的好性格
1、鍛煉孩子。從小鍛煉孩子的體魄,孩子有爆發(fā)力,別人就會(huì)害怕,就不容易被欺負(fù),而鍛煉孩子不僅僅是要鍛煉孩子的內(nèi)心,還要鍛煉孩子的身體,可以讓孩子練習(xí)跆拳道等,這樣孩子不僅可以防身,還能讓孩子的內(nèi)心更有自信。
2、培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性。性格懦弱的孩子通常都是被動(dòng)型的,也就是內(nèi)向的孩子很難交到朋友的原因,家長(zhǎng)一定要重視這一點(diǎn),鍛煉孩子主動(dòng)和人交流,與同齡人交朋友,鼓勵(lì)孩子去做某件事,無(wú)論成功與否,都要給孩子最大的支持和鼓勵(lì),贊美孩子的表現(xiàn),給孩子樹(shù)立信心。