16歲女孩戀愛(ài)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不要大發(fā)雷霆，此時(shí)你的情緒一定要能夠控制得住，不能情緒激動(dòng)的時(shí)候找孩子談話，應(yīng)該找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，慢慢交談，理解孩子，孩子也會(huì)理解你，這樣就能更有效地開(kāi)導(dǎo)孩子，談話的效果才會(huì)好。

16歲女孩戀愛(ài)怎么處理

1、冷靜不發(fā)火：家長(zhǎng)知道孩子早戀了，即便自己再生氣憤怒，也不能對(duì)著孩子發(fā)怒，一定要控制自己的怒火，青春期的孩子都比較沖動(dòng)，更叛逆，家長(zhǎng)發(fā)怒，指責(zé)責(zé)罵，只會(huì)讓孩子反感，根本解決不了問(wèn)題，冷靜下來(lái)，想好解決的方法更重要，讓孩子理解自己的良苦用心，讓孩子明白我們也是為了她能好。

2、耐心教育不放棄：孩子早戀了，家長(zhǎng)一定要進(jìn)行教育，并且要有耐心，因?yàn)槟鞘亲约旱暮⒆?，不能因?yàn)楹⒆釉鐟倭耍约焊杏X(jué)面子上掛不住，就不管不問(wèn)了，那是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，應(yīng)該和孩子好好溝通，讓孩子明白自己現(xiàn)在年齡還小，不是戀愛(ài)的年齡，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不能因?yàn)閼賽?ài)耽誤了自己的學(xué)業(yè)和前途。

3、與老師進(jìn)行適當(dāng)溝通：有些學(xué)生談戀愛(ài)是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)以后告訴了家長(zhǎng)，也有些情況是恰恰相反，是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以后，去找老師溝通，溝通有一個(gè)好處，就是可以全方位了解孩子的狀況，以免蒙在鼓里。

4、分析孩子早戀的原因，反省自己，“對(duì)癥下藥”：卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛(ài)或者是母愛(ài)，再或者是家庭中情感的缺失，導(dǎo)致孩子要對(duì)外去尋求情感的寄托，加之這個(gè)年齡段的孩子好奇，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而從對(duì)方身上得到填補(bǔ)。

所以如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，一定要深入了解，找到問(wèn)題根源，然后從家庭開(kāi)始改變。

5、坦誠(chéng)交流，相信孩子：多半孩子有早戀現(xiàn)象都會(huì)隱瞞著家長(zhǎng)，這就有很多隱患。如果孩子早戀能夠第一時(shí)間跟父母交流，那么父母的有效引導(dǎo)，會(huì)幫助她們度過(guò)這個(gè)階段。

第一步就是要多跟孩子交流溝通，建立信任感，當(dāng)孩子遇到什么事情的時(shí)候愿意跟你講，愿意請(qǐng)教你。

第二步就是當(dāng)孩子這方面有困惑的時(shí)候，告訴家長(zhǎng)時(shí)，一定不要激動(dòng)，不要立馬否定，首先要讓孩子相信你是能夠理解她的，然后再進(jìn)一步了解事實(shí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子談戀愛(ài)了，家長(zhǎng)不要做這些

1、不要到學(xué)校去胡鬧。跟老師溝通可以，但是一定要理智，不能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校，就去找老師的麻煩，甚至跑到校長(zhǎng)那里去胡鬧，這樣做只能將事情鬧大，而且孩子會(huì)下不來(lái)臺(tái)，導(dǎo)致矛盾激化。

2、不要去責(zé)罰打罵孩子。即使我們發(fā)現(xiàn)了孩子早戀，也一定要注意教育的方式，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罰，特別是女孩子，如果打罵或者體罰，會(huì)讓孩子的心理造成很大的傷害，對(duì)以后成長(zhǎng)極為不利。

3、不要去找對(duì)方麻煩。如果我們的孩子早戀了，那肯定是雙方的原因，所以，家長(zhǎng)一定要冷靜和克制，不要去找對(duì)方的麻煩，如果說(shuō)了不該說(shuō)的話，讓自己的孩子知道以后，會(huì)更加適得其反，甚至出現(xiàn)叛逆言行。

青春期女孩叛逆難管，有什么好的方法嗎

1、家長(zhǎng)要堅(jiān)決杜絕居高臨下、盛氣凌人的說(shuō)教，甚至是命令式的談話口吻，杜絕情緒過(guò)于激動(dòng)時(shí)跟孩子溝通交流。

2、讓孩子養(yǎng)成多看書(shū)的習(xí)慣?？梢越?jīng)常帶孩子逛新華書(shū)店，購(gòu)買(mǎi)一些孩子喜愛(ài)的書(shū)籍，開(kāi)闊孩子的文化視野，讓孩子站在更高的文化起點(diǎn)上，能夠使其逐漸受到熏陶，養(yǎng)成冷靜思考問(wèn)題的品性，不僅對(duì)于叛逆，對(duì)其未來(lái)的發(fā)展也會(huì)有巨大的幫助。

3、家長(zhǎng)避免再三叮囑一件事。減少啰嗦，減少批評(píng)。一味地批評(píng)教育，對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，猶如火上澆油，效果甚微。潛移默化地影響孩子，比一味地強(qiáng)調(diào)某件事情，要更好。