16歲是一個情竇初開的年紀，對異性充滿了好奇，對于孩子的早戀行為，家長要細心的和孩子交流，有效溝通了解了之后，再進行引導。

十六歲談戀愛算不算早戀

十六歲談戀愛算早戀。

早戀的現(xiàn)象一般會伴隨著青春期出現(xiàn)，大約在十三四歲到十八九歲左右，由于對異性的關注度上升，會出現(xiàn)一種懵懂的愛意。但是這個年齡段的少男少女們年齡小對于很多事情都不懂，自己對問題的處理能力也不好，所以早戀是很有危害的。直接表現(xiàn)個人注意力不集中，學習成績下降等方面，會影響日常的生活規(guī)律。

對待孩子早戀，其實沒什么大驚小怪的，每個大人也都是從那個年紀過來的，懵懂的心思，所以，不要過分擔憂，需理性看待?？傊?，一旦孩子早戀，作為家長，切不可一味地指責和辱罵，以免激怒孩子，使其逆反。處于人格形成過程中的孩子格外需要正向情感，父母應該和風細雨般地給予指導，而不是消極應對。

十六歲孩子早戀的表現(xiàn)有哪些

1、格外關注外在。這種現(xiàn)象在青春期是十分常見的，到了青春期因為生理和心理的原因，他們會對異性產(chǎn)生好奇，想要樹立一個好的形象。只是在早戀的孩子身上顯得格外明顯。

2、不明所以的文字。在朋友圈或空間發(fā)布一些不明所以的文字，想要傳遞一種”為愛痛苦“的感覺，這種情況要么想談戀愛，要么在談戀愛。

3、學習成績出現(xiàn)波動。早戀因為時間精力都分配到了談戀愛上，不免文化成績就會受影響，因為喜歡激發(fā)他們向喜歡的人靠攏而發(fā)憤圖強是少數(shù)，大部分還是會出現(xiàn)成績下滑。

4、情緒變化較大。情緒的變化主要體現(xiàn)在一時心情很愉悅，一時變得很壓抑，這種情緒的變化往往不是因為家庭生活事件，而是因為感情。跟其談論感情時表現(xiàn)的是害羞的情緒或者下意識的回避感情話題。

發(fā)現(xiàn)十六歲的孩子早戀家長應該如何應對呢

1、和孩子真正的談一次心，面對早戀讓孩子知道自己應該干什么。家長首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們在生活中的合理要求，這是取得孩子尊重和信任的前提，在尊重的同時要倍加關心他們，對他們在學習中出現(xiàn)的失誤，應及時的幫助他們找出原因，總結教訓，耐心的做好疏導工作。

此外還要和孩子冷靜的談心。站在孩子的立場讓孩子明白自己在他們這個年齡階段應該做什么？處在青春期的子女，他們的心理極其不成熟，這就需要家長從多方面的幫助他們分析，讓他們知道他們現(xiàn)在應該好好學習，把學業(yè)擺在第1位，只有學好了本領，學好了知識。在社會上能立足，有了經(jīng)濟基礎之后才能考慮戀愛。

而作為一個學生，現(xiàn)在首要的任務就是把學習搞好，即便內(nèi)心出現(xiàn)了一些想法，自己也要學會疏導和克制，可以帶孩子出去散散心或者帶孩子看一部有教育意義的電影，讓孩子一點一點的走出來。

2、幫助孩子提高認識，正視早戀，讓孩子知道應該怎么去處理好早戀關系。讓孩子知道愛情并不是單純的向往，它包含高尚的情操和充實的精神生活，從而對已有的戀情進行冷靜的分析。如果是被對方的優(yōu)點和長處所吸引，應該把這種美好的情感深藏在心里。

如果是被對方的漂亮和外表或者優(yōu)越的家庭環(huán)境所吸引，這說明這是很膚淺的。 并且讓孩子正確處理和對方的關系，讓孩子表明立場，并且告知對方，現(xiàn)在重點的任務是學習，同時也讓孩子明白，早戀的成功率是極低的，所以應該把精力放在自己遠大的理想和實現(xiàn)人生價值上。而不應因過早戀愛而空耗精力，消磨時光，貽誤人生。

3、形成和諧的家庭氛圍，優(yōu)化孩子的家庭環(huán)境。我們家長在對于孩子的早戀現(xiàn)象的教育引導方面負有不可推卸的責任。一方面要控制自己在子女面前某些過分的親昵行為。另一方面也要利用家庭教育在家庭責任，社會義務等方面讓子女提高認識。

讓孩子知道早戀可能帶來的困惑，從而讓子女心中對異性的盲目憧憬加入現(xiàn)實性的成分，從而使他們逐步的成熟起來。對于有特殊家庭背景的孩子，家長應更多的關愛他們，使孩子感受到家庭是最溫暖的地方，是自己的避風港。