孩子記憶力差在一定程度上是因?yàn)楹⒆尤狈I(yíng)養(yǎng)，再有就是另一種可能，孩子記憶力差是由于孩子注意力不集中導(dǎo)致的，那么該如何讓孩子增強(qiáng)記憶力呢？

如何讓孩子增強(qiáng)記憶力

注意力是影響記憶力的一個(gè)非常重要的因素。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一個(gè)很重要的原因就是他的注意力不夠集中，比如在學(xué)校課堂上老師講什么他分心了，導(dǎo)致老師說(shuō)的內(nèi)容，他記不住?；丶易鲎鳂I(yè)，表面上是在寫(xiě)作業(yè)，但心里的零食或漫畫(huà)，也就是心思不在學(xué)習(xí)上。這些都是注意力不集中的表現(xiàn)。專(zhuān)注力不夠，知識(shí)點(diǎn)記不住心去，學(xué)習(xí)效率很低。因此，提高注意力是提高記憶力的核心。

記憶方法。如果說(shuō)專(zhuān)注是內(nèi)功，那么記憶法就是劍術(shù)。要達(dá)到強(qiáng)大的記憶力，必須是內(nèi)功和劍術(shù)的結(jié)合。助記法和劍法一樣，需要學(xué)習(xí)和理解，才能完善。比如以英語(yǔ)單詞記憶為例，可以有聯(lián)想法、諧音法、拼音法、分裂法、詞根法、對(duì)比法，哪個(gè)最好，適合自己的就是最好的。

記憶策略。以上兩點(diǎn)主要是要記住，快記住。記憶策略側(cè)重于記住而不是忘記。例如，合理運(yùn)用遺忘記憶的規(guī)則，及時(shí)復(fù)習(xí)，將短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。將新的記憶與已知的記憶聯(lián)系起來(lái)，使它們不太可能被遺忘，等等。確保每天都以最好的方式記住它們。

豐富孩子的生活環(huán)境。有的孩子很小，但是因?yàn)榭催^(guò)很多東西，所以能記住和講很多東西。

從小就提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色，音響，玩具，聽(tīng)音樂(lè)，和孩子說(shuō)話，給孩子讀兒歌，詩(shī)歌，故事，帶孩子去公園，動(dòng)物園，博物館，和孩子們一起玩游戲等等，這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻的印象，可以讓記憶保持很長(zhǎng)時(shí)間。這些印象會(huì)在遇到新物體時(shí)產(chǎn)生聯(lián)想，幫助孩子記住新物體。

當(dāng)然，影響記憶力的還有其他一些因素，比如生理因素，要及時(shí)補(bǔ)充大想象力所需的營(yíng)養(yǎng)，如果缺乏一些微量元素，也會(huì)影響大腦發(fā)育，進(jìn)而影響記憶力等等。睡眠、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭氛圍都可以成為影響記憶力的因素。所以要提高孩子的記憶力，這些都應(yīng)該綜合考慮。