面對孩子愛說謊，大多數(shù)的家長都會選擇把孩子罵一頓或者把孩子打一頓，但是家長不知道的是，你的這種行為不僅不能改掉孩子的愛說謊的行為，還會加重，所以家長應(yīng)該采取正確的方式去幫助孩子改正。

小孩愛說謊怎么辦

1、建立親密信任的親子關(guān)系。很多孩子撒謊是因?yàn)楹ε赂改傅呢?zé)罵和懲罰，當(dāng)他們覺得說實(shí)話是不安全的，就只能通過謊言來逃避問題、保護(hù)自己。

撒謊其實(shí)并不是一件舒服的事情，很多孩子撒謊的時(shí)候會緊張、心跳加速、心理壓力很大，如果在家里說實(shí)話對他們來說是能被接受的，我相信大多數(shù)的孩子都不愿意撒謊。

所以爸媽要反思教育孩子的方式是不是過于嚴(yán)厲，甚至是羞辱？如果事情已經(jīng)發(fā)生了，可以問問孩子“為什么會害怕對我說實(shí)話”，認(rèn)同孩子的恐懼和焦慮，修復(fù)親子關(guān)系。

2、和孩子討論你的期望。有些孩子會為了獲得父母的贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)而撒謊，對于這樣的行為，家長需要和孩子開誠布公地聊聊，說說自己的期望。

比如說“媽媽的確希望你能夠好好吃飯，這樣才能長得高、身體健康，但是媽媽更希望你能誠實(shí)”。讓孩子明白，誠實(shí)這個(gè)品質(zhì)也是你十分看重的。

3、不要問“圈套式問題”。很多父母一方面希望孩子誠實(shí)，另一方面全總問孩子一些會引導(dǎo)他們?nèi)鲋e的問題。與其如此，不如專注于解決問題。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子沒有按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，不要說“你的作業(yè)寫完了嗎？”，而是說“媽媽看到你的作業(yè)還沒有完成，但是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，你什么時(shí)候能夠做完？”

4、樹立榜樣。家長們首先要以身作則，確保自己在孩子心中是值得信賴的人，否則自己一邊撒謊，一邊教育孩子要誠實(shí)，實(shí)在是沒有說服力。

另外，當(dāng)孩子做到誠實(shí)守信，或者主動坦誠自己犯的錯(cuò)誤時(shí)，要給予鼓勵(lì)和感激，在這種正向的反饋中，孩子就會明白下次發(fā)生同樣的事情正確的做法是什么。

為什么孩子愛撒謊

1、趨利避害的本性。當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象時(shí)，很多時(shí)候是因?yàn)楹ε卤患议L懲罰。孩子因?yàn)檎J(rèn)知發(fā)展得還不夠完善，還意識不到撒謊的嚴(yán)重性，所當(dāng)做錯(cuò)事之后，在面對“被懲罰”和“撒謊能避免懲罰”二者的抉擇中，他們總會選擇后者。當(dāng)然有些孩子喜歡撒謊，是虛榮心在作祟，希望自己能夠得到更多的表揚(yáng)，贏得更多同學(xué)的愛慕。

除此之外，孩子還有可能會因?yàn)椴幌矚g做某事而選擇撒謊。特別是當(dāng)有一樣誘惑擺在孩子面前，父母卻叫孩子去做其他事情的時(shí)候，孩子往往會為了逃避做事而選擇撒謊。

2、父母教養(yǎng)方式不一致。據(jù)相關(guān)調(diào)差研究表明，在那些喜歡撒謊的孩子中，有75%的父母都存在教養(yǎng)方式不一致的問題。

例如，當(dāng)父親在教育孩子的時(shí)候，對孩子的某一行為給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，但是當(dāng)母親在教育時(shí)，又對孩子的該行為做出指責(zé)和批評，這時(shí)候孩子就會產(chǎn)生認(rèn)知上的混亂，嚴(yán)重者甚至產(chǎn)生自我懷疑和焦慮等心理問題，從而使得孩子為了自保而作出撒謊的行為。

3、父母自身行為的影響。有相關(guān)研究表明，當(dāng)父母自身存在撒謊行為的時(shí)候，孩子出現(xiàn)撒謊行為的幾率會相對更高。因此如果父母平日里經(jīng)常對孩子撒謊，即便只是喂飯時(shí)對孩子說“只吃一口”但是卻給孩子塞了好幾大口這種日常小事，也會讓孩子因此而學(xué)會了欺騙。

如何避免孩子說謊

直接描述事實(shí)，讓孩子知道如何解決問題。當(dāng)孩子說謊時(shí)，直接告訴他你了解事情的真相，不必撒謊。需要注意的是，描述事實(shí)不是為了指責(zé)孩子，只是為了讓孩子看到真相，不必為了掩蓋“真相”去“撒謊”。同時(shí)也有利于讓孩子從中獲取正向體驗(yàn)。

對孩子無心之過表示理解。幼小的孩子不小心打碎花瓶、杯子是常有的事，如果父母一貫以責(zé)罵、懲罰的方式對待孩子，孩子很有可能通過撒謊來逃避懲罰。這時(shí)，父母如果能停止抱怨和責(zé)罵，告訴孩子：“花瓶比較滑，你也不想打碎它。”這樣的言語會讓孩子知道自己是被理解的，以后犯了同樣的錯(cuò)會更愿意告訴父母。

用安慰代替說教。孩子撒謊常常出于恐懼心理，父母與其一個(gè)勁兒地審問、說教，不如設(shè)身處地的安慰孩子。