孩子上初三了怎么突然很叛逆
初中的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,尤其是初三的孩子,問題更是讓家長(zhǎng)無奈。面對(duì)孩子的叛逆,家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施。
孩子上初三了怎么突然很叛逆
1、家長(zhǎng)過于嘮叨。家長(zhǎng)總是給孩子立下許多規(guī)矩,一旦孩子觸碰到自己的底線,就會(huì)無窮無盡地?cái)?shù)落孩子,一次兩次還是可以接受的,但是嘮叨成為常態(tài)之后,孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦。最終這樣的嘮叨只會(huì)毫無效果,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生了免疫力,而且還出現(xiàn)了厭煩情緒,導(dǎo)致他們?cè)絹碓讲宦犜挕?/p>
2、父母總是不信任孩子。孩子的成長(zhǎng)是循環(huán)漸進(jìn)的,不管是心智還是身體,他們?cè)诮?jīng)歷一些事情的時(shí)候總會(huì)面對(duì)困難,而父母擔(dān)心他們無法完成任務(wù),總是在一旁叮囑。這種叮囑看起來是好心,但是讓孩子覺得是不信任自己的感覺,總覺得父母不相信自己的能力,所以就開始和父母對(duì)著干。
3、要求孩子絕對(duì)服從。有些家長(zhǎng)幾乎是獨(dú)裁統(tǒng)治,孩子必須一切都聽他的,一切都要在他掌控之中。而且總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,這很容易造成孩子的逆反心理,在小的時(shí)候可能他力量還不足夠反抗你,一旦他長(zhǎng)大,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)對(duì)他失去控制了。
初三孩子叛逆怎么教育
1、耐心傾聽孩子的心聲。傾聽是把注意力放到對(duì)方身上,它是愛的具體表現(xiàn)形式。對(duì)孩子而言,最好的安慰方式,就是先聽他把話說完。在信任和認(rèn)同孩子的基礎(chǔ)上,把握好與孩子溝通的話題和態(tài)度,經(jīng)常換位思考,充分理解和尊重孩子,一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。
2、父母要準(zhǔn)確定位。從現(xiàn)在開始,父母重新審視與孩子的關(guān)系。明確什么事該管,什么事不該管;明確什么事能管,什么事不能管。同時(shí)要考慮用什么方式管。如,孩子放學(xué)后要運(yùn)動(dòng)一下,父母不要阻攔,可以與孩子約定運(yùn)動(dòng)時(shí)間、回家時(shí)間。又如,孩子要出去赴約,掌握孩子去哪兒,與誰同去。
3、多和孩子溝通,多從孩子的角度去思考問題。和初中的孩子溝通,一定要注意方式方法。這個(gè)年齡段的孩子,自己覺得已經(jīng)是大人了。但是心里還不是很成熟,所以特別喜歡父母把自己當(dāng)成大人。
4、要和孩子平等交往。孩子長(zhǎng)大了,有自己的想法了,作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意,要更多地聽聽孩子的建議,對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見,幫助他改正,態(tài)度要和藹,千萬不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來做事,那只會(huì)讓孩子和你越來越遠(yuǎn)。
5、重新認(rèn)識(shí)孩子。家長(zhǎng)往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
初中孩子的心理特征
1、喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝和自己的同學(xué)相處,容易和朋友鬧矛盾,總會(huì)認(rèn)為自己的好朋友不配。這時(shí)候需要父母和老師的關(guān)心和引導(dǎo)。對(duì)待孩子要以鼓勵(lì)和安慰為主,平時(shí)多與孩子溝通交流。
2、表現(xiàn)為對(duì)父母的要求表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感,不愿傾聽,喜歡說一些不合理的話。他們會(huì)對(duì)各種家長(zhǎng)講得不恰當(dāng)?shù)脑挷豢下犎。膊辉敢夂湍憬涣?,不愿和你溝通或溝通?/p>
3、有很強(qiáng)的好奇心和求知欲,會(huì)用很強(qiáng)的“好奇心去探索這個(gè)世界”,他們的認(rèn)知在初三學(xué)習(xí)上會(huì)比較滯后。