叛逆期的孩子怎么溝通怎么教育
叛逆期的孩子非常有自己的主見(jiàn),渴望平等,希望可以做主自己的一些事情。但是家長(zhǎng)卻還認(rèn)為他們是什么都不懂的小孩子,總是讓孩子事事都順從自己。這樣兩者之間肯定會(huì)產(chǎn)生矛盾,不能愉快的溝通和相處。所以,要想讓叛逆期孩子聽(tīng)話,家長(zhǎng)首先要改變自己的觀念。
叛逆期的孩子怎么溝通怎么教育
1、順勢(shì)方法化解孩子情緒。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí),他會(huì)故意做一些事情來(lái)氣父母,目的是激怒父母,如果父母被孩子牽著鼻子走,就會(huì)陷入非常被動(dòng)的局面,使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為,平靜地接受他的反抗情緒,孩子就會(huì)感覺(jué)一拳打到棉花上,使不出力,從而轉(zhuǎn)變態(tài)度,達(dá)到與父母溝通。
2、站在孩子的角度看問(wèn)題。父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題,同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色,讓他體驗(yàn)一下做父母的難處,角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng),讓孩子體驗(yàn)一把做家長(zhǎng)的感覺(jué),負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候,他不和你們溝通,恐怕也不行了。
3、給孩子做好表率。父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己,在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的,并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。不要把工作和夫妻間的壓力發(fā)泄到孩子身上,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣,不要喜怒無(wú)常。
4、避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。批評(píng)孩子就事論事,不算舊賬,不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化,家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng),但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”,這種語(yǔ)言表達(dá)是無(wú)益的。
因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問(wèn)話,通過(guò)鼓勵(lì)的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通,這樣就比較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性,而且能夠把握住孩子思考、行動(dòng)的方向。
5、讓孩子感覺(jué)他是“大人”。有些父母習(xí)慣于在談話開(kāi)始便提出批評(píng)或不同意見(jiàn),認(rèn)為這樣可以顯示出自己的重要或權(quán)威。事實(shí)上,這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個(gè)常見(jiàn)原因。
要學(xué)會(huì)和孩子交朋友,放下父母的架子,坦開(kāi)自己的胸懷,尊重孩子的觀點(diǎn),和孩子平等地交談。給孩子營(yíng)造一種他已是大人的氣氛,讓他享受大人的部分權(quán)利,同時(shí)引導(dǎo)他自覺(jué)地履行大人的義務(wù)。如果做到這些,他與父母的共同語(yǔ)言就多了,父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。
家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子相處
1、學(xué)會(huì)理解他們。是一種無(wú)條件的喜愛(ài)與尊重的情感,他需要你的無(wú)私和愛(ài)心,應(yīng)該知道做父母的如果不能理解他們,孩子就會(huì)向外尋找理解他們的人,反之父母若能理解他們,他們就會(huì)感到家庭的溫暖、安全,愿意與父母交流、溝通,只有先去理解而后才能夠正確引導(dǎo)。
2、學(xué)會(huì)尊重重他們。孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們的成長(zhǎng),有的父母雖然與孩子長(zhǎng)年在一起,但不一定經(jīng)常溝通,大多數(shù)父母都是以忙為理由忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)該走在孩子的生理、心理發(fā)展的前面,所以父母應(yīng)全身心的投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,才能贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。
3、學(xué)會(huì)溝通,平等相處。父母與子女之間的溝通非常重要,但是溝通不只是告訴孩子什么該做,什么不該做,更不是丟給他們一個(gè)籠統(tǒng)的好孩子、壞孩子的概念,父母應(yīng)該樹(shù)立平等溝通、平等相處意識(shí)。要求孩子做一件事情時(shí),作為孩子的養(yǎng)育者,如果總是難以忘記自己教育者的角色,就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位。
青春期孩子叛逆的表現(xiàn)
1、情緒不穩(wěn)定:脾氣暴躁不穩(wěn)定,情緒比較難以控制,稍微不開(kāi)心就發(fā)火,容易激動(dòng),經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣,總是覺(jué)得爸爸、媽媽嘮叨,只要和他說(shuō)事情就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去,甚至有摔門(mén)、拍桌子等行為;
2、以自我為中心:叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心,甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心,不允許別人,尤其是父母,與自己的想法不同;
3、情緒低落:個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落,語(yǔ)言變少,不和老師、同學(xué)溝通,也不和家里的父母進(jìn)行溝通。久而久之,可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳,甚至無(wú)精打采、不想上學(xué)等;
4、虛榮心強(qiáng):與人攀比,比如過(guò)分的追求名牌或者喜歡打扮自己。