高中的孩子正處于情竇初開的年紀(jì)，所以這個(gè)階段的孩子很容易出現(xiàn)戀愛的情況，但高中的重要性不言而喻，如果孩子不能專心學(xué)習(xí)，那很容易影響到今后的生活和發(fā)展，所以父母一定要給予他們正確的引導(dǎo)。

發(fā)現(xiàn)孩子高中談戀愛怎么辦

1、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系。青春期的孩子，總感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責(zé)、疏遠(yuǎn)孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。

有時(shí)甚至?xí)斐珊⒆颖砻嬉惶妆澈笠惶?，?dāng)著父母的面乖乖的，實(shí)際上已經(jīng)把早戀轉(zhuǎn)移到地下去發(fā)展了。所以做家長(zhǎng)的應(yīng)該盡可能地讓孩子感受到愛和家庭的歸屬感。只要他們內(nèi)心不缺愛，一般在他們?cè)鐟賹?duì)象鬧矛盾的時(shí)候，就會(huì)選擇回歸家庭。

2、引導(dǎo)孩子敞開心扉。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，他們強(qiáng)勢(shì)地壓迫孩子，這很容易引起沖突和沖突的爆發(fā)；發(fā)現(xiàn)后不應(yīng)立即與孩子討論或直接指責(zé)。這只會(huì)適得其反，更難打開孩子的心扉。

3、引導(dǎo)他樹立正確的戀愛觀，戀愛需要有責(zé)任心。愛情是美好的，大部分人在高中時(shí)都會(huì)有春心萌動(dòng)的時(shí)刻，只是有些人不敢表達(dá)，有些人勇敢地追求罷了。家長(zhǎng)不要一味地去否定高中時(shí)期的戀愛，把它說(shuō)成“猛如虎”，這樣只會(huì)勾起孩子內(nèi)心的探索欲，就想著一探究竟。

家長(zhǎng)應(yīng)該大大方方地告訴孩子，戀愛和暗戀都沒錯(cuò)，錯(cuò)的是這個(gè)階段，孩子給不了對(duì)方任何承諾。學(xué)業(yè)未成，沒有經(jīng)濟(jì)收入，沒有能力保障給對(duì)方一個(gè)穩(wěn)定的生活，暫時(shí)只是靠著父母的經(jīng)濟(jì)收入支撐這段戀愛，根本給不了對(duì)方安穩(wěn)可靠的生活。早晚有一天，都會(huì)長(zhǎng)大，到時(shí)候，遇見的人多了，或許會(huì)改變現(xiàn)如今的想法。

4、讓孩子明白高中階段最重要的事情就是學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要給孩子樹立一個(gè)觀念：你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段，無(wú)論如何要以學(xué)習(xí)為重，因?yàn)槿绻e(cuò)過了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期，沒有獲得學(xué)習(xí)成果，失去的一輩子也補(bǔ)不回來(lái)了，很可能會(huì)遺憾終生。所以無(wú)論發(fā)生什么事，一定不可以耽誤學(xué)習(xí)。

和異性同學(xué)交往可以，作為父母不會(huì)過度干涉，反而會(huì)支持多去和同學(xué)們交往，體會(huì)青春的感覺，這同樣也是一輩子珍貴的回憶。但是，如果因?yàn)樵鐟俣绊懥藢W(xué)習(xí)，那就不可以放任不管，那就必須要干涉了。

孩子高中早戀的原因

1、因?yàn)閷?duì)異性的好奇。異性之間對(duì)彼此的好感促使了早戀的出現(xiàn)。高中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的階段，對(duì)異性有一種好奇與探究的愿望，他們自然而然會(huì)相互吸引，由于他們交往面較窄，往往把這種生理的吸引當(dāng)作愛情。

2、高中學(xué)習(xí)壓力大。高中生的學(xué)習(xí)壓力，加上青春期的焦慮，讓他們壓力更大，他們需要有人傾聽。異性成為他們傾訴的首選，以至于你來(lái)我往，兩人開始形成依賴，最終相愛。

處理孩子早戀的錯(cuò)誤方法

1、強(qiáng)力阻攔孩子早戀。在許多家長(zhǎng)看來(lái)，早戀必須及時(shí)扼殺在“搖籃”中。因此，他們一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀，便會(huì)不顧一切地阻攔。往往就會(huì)采取一些欠妥的方式方法。

家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子同學(xué)的面批評(píng)孩子，這樣會(huì)讓孩子沒面子，讓孩子在校園里置于輿論的壓力下，這種粗暴的阻攔方式不僅沒有解決早戀，反而會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理健康。

2、不聞不問。也有一部分家長(zhǎng)則對(duì)早戀問題不以為然，在他們看來(lái)，小孩子只是玩玩而已，還能有什么壞結(jié)果？這種對(duì)早戀不聞不問的態(tài)度，是對(duì)孩子成長(zhǎng)的極不負(fù)責(zé)。

孩子心智還不成熟，并不具備對(duì)自己行為的判斷力，也無(wú)法對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。因此，如果家長(zhǎng)沒有正確的引導(dǎo)，那么孩子很有可能做出一些出格的事。