說(shuō)起孩子的叛逆期，家長(zhǎng)一定不陌生，孩子突然間開(kāi)始和家長(zhǎng)對(duì)立了，開(kāi)始離家走了，為何孩子好好地突然變了。其實(shí)青春期的孩子進(jìn)入叛逆期是普遍的現(xiàn)象，說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)此時(shí)也不必太過(guò)擔(dān)心，還是認(rèn)真思考孩子叛逆究竟是什么原因造成的，是與什么因素息息相關(guān)呢，讓我們一起探究。

孩子叛逆是父母的原因嗎

孩子的叛逆行為和父母的教育方式有很大的關(guān)系。其主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.父母的錯(cuò)誤行為造成孩子的逆反心理。父母是孩子的第一任老師，所以說(shuō)父母的言行對(duì)孩子的影響很大，每一位父母都很不容易，他們不僅要養(yǎng)育好孩子們，更要教育好他們，尤其是孩子小時(shí)候，孩子們的心智還沒(méi)有發(fā)育完善，而且孩子也不會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò)，這時(shí)候父母錯(cuò)誤的管理方式對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。

2.父母干涉的太多了。父母總是習(xí)慣為孩子考慮得面面俱到，為自己的孩子安排好一切，小到今天吃什么菜，大到以后參加什么工作，一切的一切父母都要掌握在自己的手中。如果一直干涉孩子，隨著孩子長(zhǎng)大，孩子自然會(huì)討厭自己的父母就會(huì)跟父母對(duì)著干！

3.父母教育方式有誤。孩子的問(wèn)題，往往是成年人造成的。孩子的每種行為或心理問(wèn)題，一定是和父母的行為有關(guān)，和父母的教育方式有關(guān)。父母大多認(rèn)為對(duì)孩子嚴(yán)厲是為了他好，孩子以后會(huì)明白，但他們不知道，孩子的感知能力很強(qiáng)，解讀能力卻很弱。

4.父母有雙重標(biāo)準(zhǔn)。一些家長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常用一種方式去教育孩子。比如：家長(zhǎng)在限制孩子看電視或是玩手機(jī)時(shí)，自己卻在一旁高興的玩耍著，每天都讓孩子早早上床睡覺(jué)，但自己卻經(jīng)常熬夜到凌晨。孩子心里會(huì)想明明父母自己都做不到，憑什么要求我做到。

孩子叛逆的特點(diǎn)

1.孩子會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)頂嘴。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他們和父母頂嘴的次數(shù)也越來(lái)越多。孩子在叛逆期開(kāi)始有了自己思考問(wèn)題的方法，當(dāng)意見(jiàn)和父母不一致，就會(huì)頂嘴。

2.孩子自尊心增強(qiáng)。孩子渴望得到理解寬容，追求自尊、好勝、求知和參與是叛逆的主要特征。他們害怕老師指責(zé)嘲笑他們的幼稚和沖動(dòng)，反感老師居高臨下的批評(píng)和訓(xùn)斥。更是討厭家長(zhǎng)在別的人面前嘮叨自己的糗事。孩子很容易發(fā)火，來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)的反抗。

3.孩子會(huì)追求自我，旁若無(wú)人。叛逆中的孩子自我意識(shí)強(qiáng)烈，經(jīng)常會(huì)沉浸在自己的世界中，不希望他人打擾，尤其是父母。當(dāng)父母介入他們的世界時(shí)，他們會(huì)很不滿(mǎn)，父母的關(guān)心，很容易引起他們的反感。

如何與叛逆期孩子溝通

1.家長(zhǎng)要雙向溝通。溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。

2.父母要留出和孩子獨(dú)處的時(shí)間。隨著生活壓力的增加，父母往往因?yàn)榉敝氐墓ぷ?，忽視了和孩子的交流。也有很多父母回到家，就開(kāi)始玩手機(jī)，沒(méi)有時(shí)間和孩子溝通，是時(shí)候放下手機(jī)，給孩子留出每天和你在一起的10分鐘時(shí)間溝通交流。