很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)慢時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)孩子不認(rèn)真，其實(shí)這是一種不正確的行為，會(huì)對(duì)孩子的心靈造成傷害，孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭的原因有很多，家長(zhǎng)應(yīng)該了解清楚原因再下定論，不要輕易給孩子貼標(biāo)簽。

八歲孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉怎么辦

1、提供安靜的環(huán)境。當(dāng)孩子專(zhuān)注的學(xué)習(xí)或者做一些事情時(shí)，需要一個(gè)單獨(dú)的、整潔的環(huán)境，例如獨(dú)立的書(shū)桌，桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學(xué)習(xí)資料等孩子日常必須用到的東西。家長(zhǎng)要避免過(guò)度關(guān)注孩子的表現(xiàn)，讓孩子容易集中精力做自己的事情。

2、幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值。孩子做事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗€沒(méi)有時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要想辦法使孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，可以給孩子講一些古往今來(lái)的成功人士十分珍惜時(shí)間的故事，還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來(lái)提醒孩子。

另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們多一些耐心、多一些溝通，明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

3、多一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。如果父母能經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，現(xiàn)在用不著老提醒你了”，這些真誠(chéng)的鼓勵(lì)是能夠打動(dòng)孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會(huì)有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。

另外，當(dāng)孩子做事的速度比以前加快時(shí)，父母還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如帶孩子外出游玩，給孩子買(mǎi)他想要的玩具等等。

4、讓拖拖拉拉付出代價(jià)。比如孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家長(zhǎng)不要急，也不要去幫他，可以提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必?fù)?dān)心孩子上學(xué)會(huì)遲到，孩子如果真的遲到了，老師肯定會(huì)詢(xún)問(wèn)他遲到的原因，孩子挨了批評(píng)后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來(lái)的害處。

八歲孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉的原因

一是孩子從小養(yǎng)成的，依賴(lài)心很重。當(dāng)沒(méi)有媽媽的陪伴時(shí)，孩子缺乏學(xué)習(xí)的耐心，心里更沒(méi)有信心。

二是父母在孩子小的時(shí)候，沒(méi)有引導(dǎo)培養(yǎng)好孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)在，孩子七八歲了，又過(guò)高的要求孩子，必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，孩子心里沒(méi)有自信，父母又沒(méi)有及時(shí)解決。因此，孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)產(chǎn)生磨嘰情緒，孩子是在掩飾他內(nèi)心的動(dòng)力缺乏，掩飾他的膽怯，掩飾他的怕做不好的心理。

三是孩子因?yàn)闆](méi)有自學(xué)能力，心里產(chǎn)生自卑心理。當(dāng)孩子不懂如何預(yù)習(xí)課文，又聽(tīng)不懂老師的課程時(shí)，孩子的心里就會(huì)產(chǎn)生緊張焦慮的情緒，心里非常的苦惱，壞情緒影響大腦思維無(wú)法集中。

四是父母脾氣急躁，又沒(méi)有好的教育方法。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)論，鬧的孩子心情煩躁，產(chǎn)生厭學(xué)情緒！孩子一旦產(chǎn)生寫(xiě)作業(yè)磨嘰情緒，我相信，很大一部分父母都會(huì)束手無(wú)策，家庭里父母的情緒暴躁不穩(wěn)定，孩子的情緒也很難安定！

如何提高孩子做作業(yè)的專(zhuān)注力

作業(yè)分段。你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會(huì)，然后再規(guī)定一個(gè)15分鐘，再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時(shí)間就可以慢慢延長(zhǎng)，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

訓(xùn)練注意力本身。注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點(diǎn)。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，還處在發(fā)育當(dāng)中。這就需要提升孩子注意力，對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練，從視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力等方面入手訓(xùn)練孩子的注意力。