學(xué)習是孩子成長階段重要且耗時最長的一件事情，在這一過程中，孩子難免會出現(xiàn)一下懈怠、厭學(xué)的情緒，這是一種正常現(xiàn)象。有的孩子可以自行調(diào)節(jié)，但是有的孩子需要家長的幫助，這時家長不能熟視無睹。

對厭學(xué)的孩子怎么教育

1、完全接納孩子的情緒，這是溝通疏導(dǎo)的第一步。這一步很重要，家長只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價值感，這樣孩子才有可能愿意把內(nèi)心的真實想法告訴家長，否則孩子面對你的詢問可能就一言不發(fā)、沉默是金了。

2、認真傾聽孩子的每一句話，這是溝通疏導(dǎo)的第二步。這一步也很重要，家長只有完全走進孩子的內(nèi)心世界，才能找對問題的原因。

3、當孩子說出自己想法的時候，家長不直接進行評價，可以順著孩子的思路和孩子展開充分的交流。

4、幫助孩子尋找歸屬感，每個人都有自己的長短處，家長盡量引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的長處，找出曾經(jīng)取得的成績或成就等，這些都能大大增強孩子的自信，激發(fā)自我向上的意識。

5、改變家長自身的教育觀念，教育觀念的改變從重視孩子在學(xué)習過程中的快樂做起，不以考試分數(shù)來作為評判孩子優(yōu)劣的標準。當孩子體驗到了學(xué)習的快樂，自然而然就會對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，厭學(xué)情緒問題也基本能迎刃而解了。

孩子因為哪些原因才討厭上學(xué)

1、孩子在學(xué)校里遭受了校園欺凌。校園欺凌就像太陽下隱藏的黑暗風暴一樣，在無聲無息中吞噬著每個孩子的生命。有很多孩子在學(xué)校里遭受校園欺凌，不敢向外生長，只能默默的忍受，時間久了，他便會對學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生抵觸心理，久而久之，孩子也就不愿意再踏入校門了。

2、孩子學(xué)習跟不上進度。在學(xué)校里最重要的自然就是學(xué)習，可是很多孩子因為智力等其他原因卻跟不上學(xué)習的進度，久而久之，孩子也就會對學(xué)習失去了興趣。當老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時，他能不痛苦、能不苦惱嗎？面對這種情況，他自然就會想到逃跑一法來擺脫這個煩悶的環(huán)境。

3、受電子產(chǎn)品的影響?，F(xiàn)在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經(jīng)常會給孩子買手機、電腦等電子產(chǎn)品，以為這樣是對孩子最大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵。受這些電子產(chǎn)品的影響，孩子無暇學(xué)習，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。

孩子厭學(xué)家長的錯誤做法

打罵孩子。俗話說得好，棍棒底下出孝子，不打不成才。這類家長認為，孩子之所以逃學(xué)，就是因為“皮癢”了，只有施以拳腳才能讓他長個記性，于是他們就開始對孩子進行打罵。但殊不知，隨著孩子年齡的增長，他的叛逆心理也與之而來，家長一味的打罵孩子不但不能解決問題，反而會讓孩子和父母之間的矛盾升級進而無法收拾。

禁止孩子一切社交。這類家長認為，孩子之所以不愿意上學(xué)，就是因為他結(jié)交了一些不應(yīng)該結(jié)交的人。因此從這個角度出發(fā)，他們應(yīng)該斷絕孩子的一切社交。但這樣做也只是治標不治本罷了，而且家長斷絕孩子的社交使孩子沒有朋友，也會讓他的心理產(chǎn)生問題。

逼迫孩子學(xué)習。很多家長認為，孩子不愿意上學(xué)只是一時貪玩，只要逼迫他到學(xué)校就可以了，受到學(xué)習環(huán)境的影響后他自然就會學(xué)習了。但家長要明白，強扭的瓜不甜，即使把孩子送到學(xué)校強制他學(xué)習，他也沒有心思、沒有興趣，結(jié)果也只是徒勞罷了。只有讓孩子全身心的投入進去效果才能達到。家長一味的逼迫，也只能是南轅北轍罷了。