小孩子說(shuō)話不算數(shù)，家長(zhǎng)不要粗暴解決，孩子之所以這樣肯定是有一定的原因的，家長(zhǎng)不妨反思下自己平時(shí)有沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)話不算數(shù)，或者說(shuō)對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)，和孩子制定好的規(guī)則，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行下去等等。

小孩子說(shuō)話不算數(shù)怎么教育

1、父母要說(shuō)到做到，做不到的事情堅(jiān)決不許諾。如果一個(gè)家長(zhǎng)在孩子的面前都是言而無(wú)信，又怎么能讓孩子做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？孩子處于父母的空頭許諾下，沒(méi)有誠(chéng)信，那么孩子也就會(huì)變得不講誠(chéng)信，說(shuō)話不算數(shù)，長(zhǎng)此以往將對(duì)孩子的身心健康發(fā)展都帶來(lái)不利影響，所以，答應(yīng)孩子的事情，一定要兌現(xiàn)。

2、讓孩子承擔(dān)不愉快的后果。在違反約定的時(shí)候，品嘗行為后果，對(duì)于幫助孩子建立行為準(zhǔn)則方面至關(guān)重要。家長(zhǎng)要開(kāi)動(dòng)腦筋，給孩子實(shí)施自然和邏輯后果，建立行為后果幫助孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們不遵守規(guī)則，就會(huì)承擔(dān)不愉快的后果，比如受到懲罰。因此在給孩子建立規(guī)則的過(guò)程當(dāng)中，必須讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的行為后果。

3、不能縱容孩子的任性。孩子任性是一種很不好的性格，除了天生的秉性以外，最主要的與父母的教育方式有關(guān)。孩子在小時(shí)候常常有不合理的要求，父母覺(jué)得孩子小不懂事就遷就他，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就形成放任自己的心理，習(xí)慣按照自己的意愿去行事，并且喜歡要求別人來(lái)服從自己。

所以父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，要把握愛(ài)的尺度，不要過(guò)分的、沒(méi)有原則的縱容孩子的任性。任性的孩子基本上說(shuō)話都不算數(shù)。

4、堅(jiān)持約定。家長(zhǎng)要跟孩子對(duì)一些事作出約定，比如允許孩子再玩5分鐘，那么到了最后一分鐘，家長(zhǎng)要開(kāi)始提醒說(shuō)還剩一分鐘，馬上就要結(jié)束了，要更多的讓他意識(shí)到時(shí)間的概念。

并且家長(zhǎng)對(duì)約定要堅(jiān)持，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而立刻妥協(xié)和放棄。同時(shí)，家長(zhǎng)還要意識(shí)到，跟孩子做約定，一定要簡(jiǎn)明扼要，不要很多要求放在一起，單獨(dú)的時(shí)間約定就已經(jīng)足夠了。

對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，制定家庭公約很有必要

1、制定約定時(shí)要有儀式感，全員參與，書(shū)面形式；

2、約定內(nèi)容合理，符合孩子年齡特點(diǎn)，不要超出孩子承受范圍；

3、制定內(nèi)容時(shí)需要全員參與討論，統(tǒng)合綜效，切不可家長(zhǎng)單獨(dú)決定，全員通過(guò)方可記錄，如果有任何一方不同意，需要說(shuō)明理由；

4、建議家長(zhǎng)在公約中制定屬于自己應(yīng)該做到的事情，讓孩子有平等感，相互提醒，提升親密關(guān)系；

5、公約內(nèi)容不宜過(guò)多，3-5條即可，可定期更換；

6、公約制定完成后，貼到顯眼位置，共同遵守。

重點(diǎn)來(lái)了：

1、在執(zhí)行約定初期，孩子會(huì)對(duì)約定印象模糊，不習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予適當(dāng)提醒。切記：減少否定詞語(yǔ)。

例如：“你又沒(méi)有遵守約定”改為“咦，到這個(gè)時(shí)間了，我該做XX事情了，這次沒(méi)用寶貝提醒。”當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)能夠認(rèn)真遵守共同約定，孩子自然會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣，根本不需要家長(zhǎng)過(guò)多催促提醒，從而更加主動(dòng)。

2、在孩子完成約定后，家長(zhǎng)一定要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)毓膭?lì)評(píng)價(jià)。幫助孩子梳理遵守約定后的感受和經(jīng)驗(yàn)，相信孩子會(huì)越來(lái)越愿意遵守約定。

小孩子愛(ài)頂嘴怎么教育

1、真正把孩子當(dāng)成朋友。很多家長(zhǎng)，一遇到問(wèn)題時(shí)就想立刻解決，孩子不同意，便想利用家長(zhǎng)的威嚴(yán)威脅和恐嚇孩子。結(jié)果孩子依從了，但心里是不快樂(lè)的。家長(zhǎng)威脅久了，孩子也會(huì)產(chǎn)生“抵抗力”，家長(zhǎng)的這種教育方式也就失效了。

所以，要把孩子當(dāng)成朋友，需要家長(zhǎng)放下身段，把孩子當(dāng)成成年人，給予他們相應(yīng)地尊重，動(dòng)之以情，曉之以理，深刻了解孩子內(nèi)心的想法，矛盾和沖突自然就不攻自破了。

2、接受孩子的情緒。當(dāng)我們讓孩子毫無(wú)準(zhǔn)備地切入某一種任務(wù)，孩子的表現(xiàn)肯定令人失望。比如，孩子正沉浸在動(dòng)畫(huà)片中，家長(zhǎng)突然命令孩子關(guān)掉電視，上床睡覺(jué)。別說(shuō)孩子，換了成年人，我們也不想接受一切突如其來(lái)的命令，特別是快速切換我們的行為情境。

不管什么時(shí)候，孩子頂嘴哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該首先接受孩子的情緒，不要辯解，不要說(shuō)教，因?yàn)榇丝痰霓q解和說(shuō)教如同對(duì)牛彈琴，孩子正沉浸在不愉快的情緒里，根本聽(tīng)不進(jìn)任何勸告。等孩子平靜下來(lái)之后，鼓勵(lì)孩子向你傾訴他的各種不愉快。等孩子領(lǐng)悟到家長(zhǎng)是支持他理解他的，他也就不會(huì)隨便頂嘴哭鬧了。