孩子在初中階段父母應(yīng)該怎么做
孩子步入初中之后,家長就需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式,千萬不要再把他們當(dāng)作小孩子那樣對待了,因?yàn)槌踔须A段的孩子具備非常強(qiáng)烈的自主意識和獨(dú)立意識,如果家長引導(dǎo)不好,那勢必會讓他們做出一些危險(xiǎn)的行為。
孩子在初中階段父母應(yīng)該怎么做
1、多和孩子溝通,多傾聽孩子的話語。父母應(yīng)該多傾聽孩子的說話,溝通是相互交流,不是單向的。父母在教導(dǎo)孩子的時(shí)候,總是自己喋喋不休地說,而忽略孩子的感受。等自己說完發(fā)泄心中的不快。孩子卻離你越來越遠(yuǎn)。有時(shí)候停下來多聽聽孩子的話語,讓孩子多表達(dá)。
2、呵護(hù)尊重他的自尊心,給他留些自己的空間。初中的孩子自尊心很重,好面子,也有自己的秘密,這些小秘密不愿意告訴家長,家長需要尊重孩子,給孩子自己一些空間。不要對孩子的私人問題窮追不舍,多給孩子一些自己的成長空間。
3、父母要戒掉喜歡嘮叨的毛病。初中階段,家長不要把眼睛總盯在孩子身上,孩子對父母的依賴性減弱,開始有獨(dú)立意識,不喜歡過多地被管束。
這個(gè)時(shí)候,父母就不能像小學(xué)一樣事無巨細(xì)的干預(yù),給孩子一點(diǎn)自我成長的空間。初中生,就像彈簧一樣,家長的作用力太強(qiáng),孩子的反作用力就會越大。就是說,你越想管,孩子就越反感。
4、要贊美和批評恰當(dāng)使用?,F(xiàn)在家長提倡鼓勵(lì)式教育,但是鼓勵(lì)的太多,就會導(dǎo)致孩子經(jīng)不起批評。初中階段,要有意識地鍛煉孩子的心理承受力。遇到不對的事情,該批評就批評,當(dāng)然不是責(zé)罵和呵斥。也要教會孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,做自我批評。
5、初中階段,家長還要關(guān)注孩子的感情問題?,F(xiàn)在的孩子成熟早,父母可以開成不公的,坦誠地和孩子談一談這個(gè)問題。讓孩子知道,一旦遇到這個(gè)問題時(shí)該怎么處理,不至于因?yàn)檫@個(gè)問題影響學(xué)習(xí)。
6、給孩子自我決定的空間。初中階段,會遇到一些問題,比如學(xué)習(xí)上的,與同學(xué)關(guān)系,與老師的關(guān)系,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等等。有些問題,家長有意識地讓孩子自己做決定,不要事事替孩子拿主意。有意識地培養(yǎng)孩子有思想、有擔(dān)當(dāng)、自信的良好品質(zhì)。
初中孩子的心理特點(diǎn)有哪些
1、獨(dú)立性和依賴性。表現(xiàn)為增加了對同伴關(guān)系的以來,與父母在情感上、行為上、觀點(diǎn)上日益脫離,父母的榜樣作用在削弱。在對教師的態(tài)度上增加多了保留和批評、懷疑的成分。
當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識后,他們就對一切都不愿順從,不愿聽取父母、教師及其他成人的意見,常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態(tài)中。但是,他們對父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母精神上的理解、支持和保護(hù)。比如他們有時(shí)反抗是在向別人表明自己是獨(dú)立的,或者需要掩飾自己的軟弱。
2、自尊心增強(qiáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望得到尊重,這正是他們認(rèn)識自我價(jià)值的反映,他們表現(xiàn)為渴望得到理解寬容,追求浪漫輕松、自尊、好勝、求知和參與是中學(xué)生的典型特征。他們害怕教師指責(zé)嘲笑他們的幼稚和沖動(dòng),反感教師居高臨下的訓(xùn)斥與批評。
教育初中孩子的重點(diǎn)有哪些
重視家庭環(huán)境。很多家長只顧孩子的學(xué)習(xí)成績,往往會忽略家庭環(huán)境。比如:下班回到家,手機(jī)不離身,起不到帶頭作用,最終導(dǎo)致孩子無法做到高效學(xué)習(xí),在電子產(chǎn)品上浪費(fèi)了大量時(shí)間。還有的家長看到孩子考試成績優(yōu)異,也不給予鼓勵(lì),但孩子成績一下滑,就開始不停的指責(zé)。
其實(shí)這樣不僅不利于提高成績,還有可能給孩子造成心理影響,嚴(yán)重的干脆不學(xué)了。因此,當(dāng)孩子成績下滑的時(shí)候,要開導(dǎo)他問題出在哪里。成績好的時(shí)候也要給予一定的鼓勵(lì)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。剛步入初中的孩子,還沒有一個(gè)完整的規(guī)劃,基本都是老師講什么,課后跟著做什么。但要想成績比別人優(yōu)秀,僅憑這一點(diǎn)完全不夠。
因此,做父母的應(yīng)該和孩子多商量,制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如每天早起五分鐘背單詞,或者每周多練習(xí)一套卷子??傊?,就是要秉承著“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的原則。這樣孩子既不會反感,還能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,可以說是“兩全其美”了。