家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺男≡诟改干磉呴L(zhǎng)大的孩子，會(huì)熟悉家長(zhǎng)做事的方式方法，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀，所以家長(zhǎng)們請(qǐng)停止你們不當(dāng)?shù)男袨?，為孩子做出一個(gè)好的榜樣。

父母不好的行為對(duì)孩子的影響

1、父母一唱白臉一唱紅臉。許多父母在對(duì)孩子的教育上面都信奉一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉的方法。覺(jué)得這樣子更容易讓孩子聽(tīng)話，比如在教育上爸爸很?chē)?yán)厲，但媽媽很寬松，所以該讓孩子服從的時(shí)候，就由爸爸出面，該安慰孩子的時(shí)候就由媽媽出面。

其實(shí)這種方法很有弊端，父母的教育方法不一致會(huì)讓孩子覺(jué)得無(wú)所適從，性格上會(huì)變得依賴(lài)性更強(qiáng)，而且經(jīng)常逃避問(wèn)題。

2、父母相互埋怨。某知名網(wǎng)站曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在班里成績(jī)較差的孩子，有1/3的家庭中父母關(guān)系不和，經(jīng)?；ハ嗦裨?。父母如果經(jīng)常互相埋怨、感情不穩(wěn)定，孩子是能敏感察覺(jué)到，有的孩子會(huì)懷疑是不是自己的原因?qū)е赂改高@樣的。會(huì)影響他們的安全感，讓他們變得自卑自責(zé)，性格內(nèi)向，甚至自暴自棄。

3、父母在教育上情緒化。王松是個(gè)很情緒化的爸爸，他的孩子六歲，當(dāng)王松高興的時(shí)候，他會(huì)帶著兒子去各大游樂(lè)場(chǎng)玩，買(mǎi)各種各樣的玩具給孩子。但如果他情緒不好，直接拎起孩子就打。在這種家庭環(huán)境下，兒子變得很敏感，同樣情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常無(wú)故發(fā)怒。而且孩子交不到幾個(gè)朋友，在學(xué)校經(jīng)常被人冷落。

4、父母偏心。雖然如今重男輕女的思想，已經(jīng)慢慢淡化了，但是依舊有不少家庭，有著重男輕女的思想，如果家里有兒子和女兒，父母在對(duì)子女的態(tài)度方面，很多時(shí)候還是會(huì)有所偏袒。及時(shí)沒(méi)有重男輕女思想的家庭，也可能總是對(duì)于小的孩子要偏袒一些，從小孩子就收到不公正待遇，久而久之，也會(huì)影響孩子心理健康，讓孩子性格變得膽小懦弱。

父母不好的行為有哪些

1、晚上熬到深夜。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的年輕人幾乎是手機(jī)不離身，常常是玩手機(jī)到深夜，才會(huì)去休息。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，跟著家長(zhǎng)一起熬夜。這樣一來(lái)，孩子就無(wú)法得到充分的休息，第二天就會(huì)無(wú)精打采，不僅會(huì)影響到孩子的身體健康，也會(huì)影響上課的學(xué)習(xí)效率。

所以，在晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，父母不妨放下手機(jī)，早早去休息，給孩子做一個(gè)好榜樣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

2、只批評(píng)，不鼓勵(lì)。很多家長(zhǎng)在生活中看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子做了好事或者取得成績(jī)之后，只是輕輕一筆帶過(guò)，不去贊揚(yáng)他們。但是在孩子犯錯(cuò)以后，卻進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。這樣只批評(píng)不鼓勵(lì)的行為容易使孩子感到自卑，覺(jué)得處處不如他人，從而變得唯唯諾諾，甚至出現(xiàn)消極厭世的情況。

家長(zhǎng)對(duì)孩子施予打罵，具體會(huì)帶來(lái)哪些傷害呢

導(dǎo)致孩子性格缺陷。生活在家庭打罵中的孩子，容易形成性格上的缺陷，比如：自卑、膽怯、害怕與人交往、情緒消極、喜歡逃避等。不僅會(huì)對(duì)孩子的身體造成傷害，還會(huì)讓他們?cè)谛愿裆闲纬呻y以克服的缺陷，家長(zhǎng)們要引起重視。

持續(xù)性的恐懼。經(jīng)常被打罵的孩子，內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼感。孩子害怕打罵的疼痛，也恐懼家長(zhǎng)的冷漠。孩子一直生活在家長(zhǎng)的世界中，對(duì)家長(zhǎng)有依賴(lài)，而家長(zhǎng)突如其來(lái)、經(jīng)常性的打罵，對(duì)孩子是種非常大的心理傷害。孩子會(huì)因此而擔(dān)心、恐懼打罵的來(lái)臨，變得脆弱、敏感，活在持續(xù)性的恐懼中。