當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，比如早戀，發(fā)脾氣，和父母打架的行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)和父母打架的情況的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)采取措施糾正孩子的行為。

十歲孩子打媽媽該怎么教育

1、父母要和孩子講清道理孩子對(duì)打父母的原因很多，父母不能只會(huì)說自己的想法，其實(shí)，大部分時(shí)候，當(dāng)父母沒有意識(shí)到孩子的問題時(shí)，父母只會(huì)說“不要打，別惹我生氣，我為什么要打你呢？”這個(gè)時(shí)候，孩子就可能會(huì)在背后說出心里的聲音。

2、教育孩子正確宣泄情緒很多時(shí)候，孩子跟家長(zhǎng)對(duì)打也并不是因?yàn)椴蛔鹬馗改?，而是孩子認(rèn)為無理取鬧，故意做出這樣的舉動(dòng)是件非常非常不合理的事情，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的讓孩子冷靜下來，這樣既不會(huì)讓孩子感到無辜，也不會(huì)讓孩子覺得自己被忽視。

3、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰教育。懲罰是有效解決孩子動(dòng)手打人的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)了動(dòng)手打媽媽的情況，可以適當(dāng)選擇一些懲罰措施，比如讓孩子寫檢查等，讓孩子在寫檢查的過程當(dāng)中明白這是非常不好的行為，甚至有可能會(huì)造成與媽媽關(guān)系緊張等后果，所以一定要讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是不對(duì)的。

4、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

5、制止孩子的錯(cuò)誤行為。讓孩子知道這是不對(duì)的行為。必須讓孩子認(rèn)識(shí)到這樣的行為的嚴(yán)重后果，不要讓孩子下意識(shí)的覺得打人是很正常的事。跟家里的其他大人都要交代下，如果孩子對(duì)他們有這樣行為，也要及時(shí)教育。不以善小而不為，不以惡小而為之。

導(dǎo)致孩子動(dòng)手打罵家長(zhǎng)的原因

1、孩子效仿家長(zhǎng)的行為。孩子的第一模仿對(duì)象，就是自己的父母長(zhǎng)輩，但凡長(zhǎng)輩有踢打或辱罵別人的行為，都有可能會(huì)影響到孩子的認(rèn)知。在孩子的小世界里，也許會(huì)偏激地認(rèn)為，這是對(duì)的行為。不然，長(zhǎng)輩親人不可能會(huì)這樣做。孩子的模仿能力極強(qiáng)，甚至?xí)纬晒潭Ｊ健?/p>

2、孩子無意識(shí)的行為。孩子年紀(jì)小，他們的詞匯量不足，思維不成熟，不知道該怎么樣表達(dá)自己的情緒，只能試圖用暴怒、惡毒的臟話，或是可怕的行為，來發(fā)泄情感，并爭(zhēng)取他所渴望的東西。

孩子并不知道何為對(duì)、何為錯(cuò)，只知道這樣做有效果，可以滿足他們的心愿。所以，他們就屢次嘗試，并從中獲得樂趣。不少孩子沒有主觀上的想法，只是在遇事時(shí)第一反應(yīng)如此。孩子們不明白，這樣的行事風(fēng)格會(huì)傷害到別人。

3、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。一些家長(zhǎng)并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛，便在學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì)結(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過小使得他們沒有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來辨別人群，常常因?yàn)檫^度相信別人而受到欺騙。

4、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為。

孩子叛逆期怎么溝通

1、尊重孩子，包括孩子的喜好和決定；

2、學(xué)會(huì)去和孩子換位思考，理解孩子不聽話的原因；

3、放飛自我，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，找到和孩子相同的興趣和話題。