有兩個(gè)孩子的家庭，都不可避免地會(huì)面臨倆孩子爭搶玩具的場景。很多家長在教育孩子的時(shí)候，覺得大的應(yīng)該讓小的，這樣的教育方法是大錯(cuò)特錯(cuò)。傷害老大孩子的同時(shí)，又會(huì)寵壞老二。所以家長可以按照下面的教育方法，做到公平公正對(duì)待每一個(gè)孩子。

兩個(gè)孩子搶玩具家長應(yīng)如何處理

如果倆孩子在搶玩具時(shí)沒傷害對(duì)方，家長可以暫時(shí)不管，給時(shí)間讓他們自己解決?？匆娂依锖⒆訐屚婢?，很多家長的第一反應(yīng)就是上前阻止。因?yàn)樵诩议L看來，家里孩子搶玩具就意味著手足相爭，當(dāng)然不能不管。

但實(shí)際上，家長過多地干預(yù)倆孩子處理他們自己的矛盾，只會(huì)影響他們之間的關(guān)系，他們自己并不會(huì)處理類似的事情。以后還會(huì)掙搶其他東西，甚至情況更加惡劣。

如果倆孩子在搶玩具時(shí)沒傷害對(duì)方，家長可以暫時(shí)不管，給時(shí)間讓他們自己解決。因?yàn)橛袝r(shí)候沖突未必是壞事，它能夠幫助兩個(gè)人互相了解，找到屬于他們的相處之道。所以，只要家里孩子安全上沒有問題，在上玩具的時(shí)候，家長可以放手讓他們自己處理。

如果家長觀察到倆孩子無法解決搶玩具的事情，可以上前給孩子意見，幫助解決問題。當(dāng)然，在面臨兩個(gè)孩子搶玩具時(shí)，家長一味地不管不顧也是不正確的。

家長發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子爭搶玩具時(shí)，可以不立馬上前處理，但是可以藏在旁邊偷偷觀察孩子的情況。如果家長觀察到倆孩子無法解決搶玩具的事情，可以上前給孩子意見，幫助解決問題。

例如，家長可以上前提出，用其他玩具代替孩子們爭搶的玩具，看看能不能說服其中一個(gè)孩子放棄爭搶玩具。又或者建議孩子們輪流玩玩具。這樣做也是在教孩子，以后再遇到這樣的事該怎么處理。

如果家里兩個(gè)孩子因?yàn)閾屚婢呤ダ碇?，互相毆打，建議立即采取隔離措施，分開教育。若家里兩個(gè)孩子因?yàn)閾屚婢呤ダ碇?，互相毆打。家長就不能放任不管了，應(yīng)該立即采取另一種措施：隔離措施。

將兩個(gè)孩子強(qiáng)制分開，分別教育，這樣做的目的是避免兩個(gè)孩子的矛盾再次升級(jí)。將兩個(gè)孩子隔離開以后，再分別告訴他們打架不對(duì)，并適當(dāng)?shù)亟o他們懲罰。待兩個(gè)孩子的情緒都有所緩和，再勸讓倆孩子和好。

平時(shí)應(yīng)該怎么處理兩個(gè)孩子之間的關(guān)系

1、一視同仁。父母在平時(shí)出去玩時(shí)，有時(shí)候會(huì)帶小孩子一起出去，因?yàn)橛X得她年齡比較小，在家不能夠照顧自己。其實(shí)這樣是非常不對(duì)的。如果父母要帶孩子出去玩，需要把兩個(gè)孩子一起帶上，要知道每一個(gè)孩子都是希望能夠得到父母關(guān)愛。

如果總是寵愛其中一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子自然心里會(huì)不滿，甚至還會(huì)與父母產(chǎn)生隔閡，以為父母不愛自己，從而激化與父母或另一個(gè)孩子之間的矛盾。

2、顧及孩子們的面子。當(dāng)有一方犯錯(cuò)誤時(shí)，父母覺得要一起吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以常常會(huì)把其中一個(gè)孩子犯錯(cuò)的事情，同時(shí)講解給兩個(gè)孩子一起聽。孩子也是有自尊心的，當(dāng)孩子年齡稍微大點(diǎn)時(shí)，如果父母還是經(jīng)常這樣做，會(huì)讓犯錯(cuò)一方的孩子沒有自尊心，甚至?xí)屗械阶员啊?/p>

面對(duì)孩子搶東西，媽媽容易犯哪些錯(cuò)誤

1、處理偏頗，總要求一方無條件讓著另一方。

2、偏向弱勢(shì)，下意識(shí)給孩子出氣。

3、對(duì)孩子之間的爭吵不以為意。