孩子小時(shí)候認(rèn)知能力有限，可能還不太懂反抗和表達(dá)自己的想法。但隨著認(rèn)知能力的提升，孩子第一反應(yīng)就是頂嘴，不聽(tīng)從父母管教。不過(guò)，家長(zhǎng)也不用太過(guò)焦慮，這也是孩子健康成長(zhǎng)的標(biāo)志，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，而且變得越來(lái)越聰明了。

愛(ài)頂嘴的孩子智商高嗎

愛(ài)頂嘴的孩子智商會(huì)更高些。

寶頂嘴也是要開(kāi)動(dòng)腦細(xì)胞的，包括語(yǔ)言組織啊、用詞啊、邏輯思考啊等等，都是大腦發(fā)育良好的表現(xiàn)，這樣的孩子，往往智力高、聰明，在后期成長(zhǎng)，思維發(fā)展會(huì)處于優(yōu)勢(shì)，突出自我。但當(dāng)孩子用過(guò)了勁兒，父母還是需要多控制引導(dǎo)的。

當(dāng)然，這不是代表全部。有的孩子愛(ài)頂嘴，父母還是需要反省一下自身的問(wèn)題，是父母的性格要強(qiáng)影響了孩子，還是父母過(guò)于隨和，無(wú)意中把孩子的脾氣嬌生慣養(yǎng)出來(lái)了，所以，孩子愛(ài)頂嘴，有時(shí)候也不全是孩子的問(wèn)題。

孩子到一定階段，就開(kāi)始有自己相對(duì)獨(dú)立的看法和想法了，這時(shí)的孩子就不那么聽(tīng)話(huà)了，因?yàn)樗凶约旱乃枷胍磉_(dá)，而往往愛(ài)頂嘴的孩子通常都是比較聰明而且有自己獨(dú)立思想的孩子。

而這時(shí)大人往往并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，沒(méi)有把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，還居高臨下地把他當(dāng)小孩子來(lái)看待，所以，沖突就來(lái)了，孩子表現(xiàn)為愛(ài)頂嘴，和大人對(duì)著干，讓大人不勝其煩。

家長(zhǎng)一定要正確對(duì)待孩子的愛(ài)頂嘴的現(xiàn)象，要以平和的態(tài)度了解孩子的真實(shí)想法。千萬(wàn)不要用粗暴的方法來(lái)對(duì)待孩子的頂嘴問(wèn)題，否則就可能讓孩子的心靈受到傷害。

孩子有哪些“小毛病”家長(zhǎng)能看出智商高

1、愛(ài)頂嘴的孩子智商更高。頂嘴看似簡(jiǎn)單，但孩子要把經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)勝于自己的成年人駁倒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是容易事。德國(guó)有研究人員曾做實(shí)驗(yàn)，把2-5歲孩子分為2組，第1組經(jīng)常頂嘴，第2組從不反駁父母意見(jiàn)。

結(jié)果等這些孩子到青春期，第1組孩子中84%都有主見(jiàn)，能獨(dú)立分析，有判斷事物的能力，而第2組則難以獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)然，這并不代表我們應(yīng)該任由孩子頂嘴，如果孩子確實(shí)言之有理，那么我們聽(tīng)之信之并無(wú)不可，但如果孩子是在犯錯(cuò)之后說(shuō)一些歪理，那么我們一定要及時(shí)管教，把握好其中的度。

2、愛(ài)拆家的孩子更聰明。孩子愛(ài)拆家，其實(shí)恰恰代表其動(dòng)手能力過(guò)人、好奇心充分，如果我們能夠適當(dāng)接納和引導(dǎo)，反而能增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力，使孩子對(duì)數(shù)理知識(shí)更感興趣，未必不會(huì)成為孩子將來(lái)職業(yè)的早期啟蒙。

愛(ài)頂嘴的孩子具備哪些優(yōu)勢(shì)

1、愛(ài)頂嘴的孩子語(yǔ)言能力更強(qiáng)。孩子在頂嘴的時(shí)候，肯定需要清楚表達(dá)自己的想法，如果孩子的大腦里沒(méi)有足夠的詞語(yǔ)儲(chǔ)備，試問(wèn)如何去清楚表達(dá)呢？喜歡和父母頂嘴的孩子，能在短時(shí)間內(nèi)調(diào)取那些有限的詞語(yǔ)儲(chǔ)備，這種表達(dá)和反應(yīng)能力，相較于同齡孩子，更有優(yōu)勢(shì)一些。

2、愛(ài)頂嘴的孩子更獨(dú)立。在孩子心中，父母是很權(quán)威的一種存在，孩子對(duì)同一件事敢于表達(dá)和父母不相同的意見(jiàn)，這本身就說(shuō)明孩子已經(jīng)具備獨(dú)立判斷的能力，那么在遇到事情的時(shí)候，孩子也能獨(dú)立去處理，不會(huì)過(guò)多依賴(lài)。

3、頂嘴的孩子思維活躍。頂嘴的孩子，他們敢于把自己的想法在父母面前呈現(xiàn)出來(lái)。作為家長(zhǎng)，不管合乎邏輯與否，至少說(shuō)明孩子在認(rèn)真思考自己的教育。

通過(guò)他自己的思維，拿出一條又一條的反駁道理。針對(duì)這類(lèi)頂嘴的人，父母需要做的是引導(dǎo)，而不是全面去反駁，畢竟父母和孩子沒(méi)必要去爭(zhēng)輸贏吧。