小孩上學(xué)哭鬧不去上學(xué)，家長(zhǎng)不要著急，聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，明白了孩子不愿上學(xué)的原因之后，再去開導(dǎo)也會(huì)比較的有針對(duì)性，總之，家長(zhǎng)要耐心開導(dǎo)孩子，多去理解孩子。

小孩上學(xué)哭鬧不去上學(xué)怎么辦

1、靜談心，緩氛圍。不管是大孩子還是小孩子，家長(zhǎng)都要靜下心來(lái)和孩子多談心，談暑假有哪些好的回憶，談暑假有哪些收獲，詢問(wèn)原因得講究方法，開門見(jiàn)山式詢問(wèn)，孩子不愿回答，談其它話題，主要緩和嚴(yán)肅話題的氣氛。

2、分析原因，找方法。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，孩子哭著不愿上學(xué)原因及解決對(duì)策如下：

1）和同學(xué)關(guān)系處理不好不愿上學(xué)。家長(zhǎng)可以聯(lián)系班主任和老師，老師解決方法有效。

2）孩子不喜歡某某老師不愿去上學(xué)。這個(gè)原因是孩子最不愿說(shuō)出口的，解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是家長(zhǎng)了，譬如說(shuō)“你想不想某某老師呀？”“在路上遇到某某老師，說(shuō)你很棒！”等等，家長(zhǎng)通過(guò)語(yǔ)言，改變老師在他心目中形象。

3）暑假作業(yè)沒(méi)完成，怕挨批。家長(zhǎng)也可以和老師聯(lián)系，寬容幾天。

4）還沒(méi)收心，假期舒服日子到頭了，不愿上。開學(xué)那幾天，你可以帶他到一些同學(xué)家玩玩，讓他約同學(xué)一起去上學(xué)，三五成群都可以，或者讓其它要好同學(xué)約他上學(xué)，這個(gè)方法有效。

3、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

4、家長(zhǎng)必須多鼓勵(lì)子女，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績(jī)。只要子女已盡了力，即使考試成績(jī)不好，也不應(yīng)苛責(zé)，父母要求不過(guò)高，子女便無(wú)須承受過(guò)大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

小孩脾氣大怎么教育

1、當(dāng)孩子大哭大鬧時(shí)，要采取不理睬態(tài)度。必須讓他們意識(shí)到哭鬧是無(wú)濟(jì)于事的。等孩子停止了哭泣，能夠心平氣和地回答問(wèn)話時(shí)，再去教育他。孩子看到成人態(tài)度堅(jiān)決，自然會(huì)停止哭鬧，聽(tīng)從教育。

2、當(dāng)孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)勸阻或拒絕服從命令時(shí)，可放手讓他自己去碰碰釘子。當(dāng)他受到挫折時(shí)，自然會(huì)知道家長(zhǎng)為什么不讓他做的道理了，這種處理越及時(shí)越好。

3、要鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和需求，對(duì)正當(dāng)?shù)男枨髴?yīng)盡量滿足，不能滿足時(shí)應(yīng)耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。

4、向孩子表明立場(chǎng)。父母在平時(shí)的生活中，就要給孩子慢慢滲透你對(duì)他的所作所為的立場(chǎng)，這里并不是說(shuō)要跟孩子動(dòng)武，而是要告訴孩子，你這樣做我是喜歡的，你那樣做，我是反對(duì)的，我很生氣，同時(shí)，你要給孩子講明道理，為什么我會(huì)這樣。

這樣做，一是可以告訴孩子你對(duì)他的行為的態(tài)度，二是讓孩子漸漸體會(huì)到“壞脾氣”對(duì)別人的傷害，和別人對(duì)“壞脾氣”態(tài)度。

小孩玩心太重怎么辦

1、首先，要設(shè)立一定的規(guī)矩，畢竟沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓。作為家長(zhǎng)可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間，并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎(jiǎng)懲措施，做得好的時(shí)候要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過(guò)度貪玩時(shí)，一樣要給予懲罰。

2、其次，要有一個(gè)積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準(zhǔn)備些報(bào)刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識(shí)的興趣。另外，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，讓孩子敢說(shuō)敢言，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。