學(xué)生不愿意寫作業(yè)怎么辦
學(xué)生不愿意寫作業(yè),作為家長不可逼著或打罵孩子,讓孩子被動的去寫作業(yè),這樣雖然孩子真的寫了,完成了作業(yè),但是完成的效果也不一定好,孩子還會更加討厭學(xué)習(xí),家長要注意教育孩子的策略。
學(xué)生不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、學(xué)習(xí)目的教育。要經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前形勢對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)是為了自己的將來,鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),激起他們內(nèi)在學(xué)習(xí)的愿望。
2、親切談話,曉之以情。適用于上進(jìn)心自尊心比較強(qiáng),但意志力薄弱的學(xué)生,通過談話,使他們認(rèn)識到寫作業(yè)的意義,反思自己的不足,引導(dǎo)他們堅(jiān)持,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)上有困難,不能獨(dú)立完成作業(yè)的,要幫助,要陪做作業(yè)。認(rèn)為沒必要做作業(yè)的想法是欠妥的,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)是一種技能訓(xùn)練的過程,也是檢驗(yàn)孩子對課本內(nèi)容及相關(guān)科目是否融匯貫通真正的掌握,所以,要按要求完成作業(yè)。
從小要培養(yǎng)孩子動腦動手的習(xí)慣,不同年齡做本年齡段該做的亊,切不要嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成好吃懶做的毛病,誤孩子終生。
4、讓孩子和成績好的學(xué)生在一起玩耍,讓孩子多看一看人家是怎樣刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的,給孩子找一個(gè)好榜樣,用榜樣來幫助孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)上有奮斗的目標(biāo)。
5、家長一定要和教師聯(lián)手,多相互交流孩子的一舉一動,雙方共同嚴(yán)格要求。同時(shí),家長一定要對自己嚴(yán)格要求,把良好的家風(fēng)家規(guī)傳授給孩子。做到了這些,一定會變?yōu)樽尲议L省心、進(jìn)步很大的好孩子。
6、也許孩子喜歡看電視,玩游戲或出去玩耍,而疏忽作業(yè),那就約法三章:按時(shí)寫完作業(yè)才可成全他的某個(gè)愛好,才會滿足他的一些合理愿望,否則什么愛好愿望都免談。只要家長不心軟,守信用,有空多陪伴,這招還是很管用的,培養(yǎng)孩子習(xí)慣的過程也許是痛苦的,但養(yǎng)成習(xí)慣后就好了,家長就輕松了。
學(xué)生不寫作業(yè)的原因一般有以下幾種
(1)注意力不集中,寫的慢。邊寫邊玩,寫作業(yè)不專心,造成寫不完。
(2)懶惰,不愛動筆。有些孩子智力并不差,但沒有好習(xí)慣,非常懶惰,不愛動筆。
(3)作業(yè)題目不會。由于智力、基礎(chǔ)等原因,老師留的題目不會做,造成學(xué)習(xí)障礙,身邊的家長不能及時(shí)解決孩子遇到的困難,孩子本身又不想辦法,久而久之,欠債越來越多,對學(xué)習(xí)失去興趣,不愛寫作業(yè)。
(4)特殊家庭對孩子管理不力?,F(xiàn)在父母離異的家庭越來越多,有的家庭孩子由爺爺奶奶管理,他們年齡偏大,能負(fù)責(zé)孩子的生活就不錯(cuò)了,哪還顧得上孩子的學(xué)習(xí)。
家長該如何引導(dǎo)不愛做作業(yè)的孩子
1、要與孩子一起制定制度并共同遵守!孩子貪玩而忘乎所以,主要是約束力不夠,制度的制定正是糾正的最佳方式。
比如可以規(guī)定孩子如果放學(xué)后馬上做作業(yè),就可以看電視半小時(shí)等。有時(shí)候家長缺失誠信,明明做完功課就可玩,但卻用時(shí)間太晚或還要做附加題等原因,讓孩子掃興,這樣就會打擊孩子做作業(yè)的積極性。
2、要以身作則,科學(xué)地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)!有的父母要孩子專心學(xué)習(xí),自己卻在客廳里看電視,這會讓孩子覺得“不公平”。孩子是踏著父母的腳印長大的,父母也要養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
合理安排孩子的作息時(shí)間,不要打疲勞戰(zhàn)。孩子注意力集中的時(shí)間一般在30分鐘左右,要允許孩子有“中場休息”,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。要注意觀察孩子的需求,對一些愛面子的孩子,家長不妨主動提出幫助,但要表現(xiàn)得不經(jīng)意,讓孩子很自然地去接受。
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