隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是很正常的。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不要表現(xiàn)出大驚小怪的現(xiàn)象，也不要打罵孩子，以免影響孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是正確的引導(dǎo)孩子，給孩子講早戀的危害，這樣才能讓孩子盡快走出早戀的困境。

女孩子高中談戀愛(ài)該怎么勸說(shuō)

1、給孩子足夠的時(shí)間。一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時(shí)，往往會(huì)馬上想辦法把她們拆散，這樣處理，不但不能達(dá)到目的，反而可能使她們的關(guān)系更加牢固。因此，建議家長(zhǎng)在處理此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要曉之以理，動(dòng)之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時(shí)間來(lái)處理。

2、滿足孩子對(duì)愛(ài)的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗齻內(nèi)鄙賽?ài)，所以拼命地尋求愛(ài)。有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛(ài)。有的家長(zhǎng)夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊。有的家長(zhǎng)很少和孩子溝通，一張口就是成績(jī)長(zhǎng)成績(jī)短，孩子心煩意亂。

當(dāng)孩子無(wú)法從父母那里獲取愛(ài)的時(shí)候，她們就會(huì)轉(zhuǎn)而在其他人身上尋找愛(ài)，這時(shí)早戀就產(chǎn)生了。因此，當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該反思一下，我給了孩子多少愛(ài)？

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式，家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框，尊重孩子的人格和選擇的意愿，多聆聽(tīng)她們的想法，知道她們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通，可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

4、父母要學(xué)會(huì)放手，讓孩子建立自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，有利于孩子價(jià)值觀的形成。而要真正和孩子做朋友，就要走進(jìn)她們的生活。當(dāng)父母參與孩子的生活，但不是高調(diào)扮演說(shuō)教的角色，反而會(huì)更有利于讓孩子信任家長(zhǎng)，把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友。

5、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣與禮儀素養(yǎng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣讓人受益終生，父母是孩子的第一任老師，他們的言行直接影響孩子的認(rèn)知。孩子會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿父母的行為，這時(shí)期形成的人格和品行將會(huì)影響孩子的一生。

高中生早戀的原因有哪些

1、因?yàn)閷?duì)異性的好奇。異性之間對(duì)彼此的好感促使了早戀的出現(xiàn)，高中階段是學(xué)生成熟的階段，對(duì)異性有一種好奇與探究的愿望，自然而然會(huì)相互吸引。由于她們交往面較窄，往往把這種生理的吸引當(dāng)作愛(ài)情。 

2、壓力大需要傾訴。對(duì)于壓力的宣泄導(dǎo)致了不少學(xué)生希望引起異性的注意，高中生的學(xué)習(xí)壓力大，加上青春期焦慮，使她們的壓力更大，孩子需要有人聽(tīng)他們傾訴。異性就成為她們傾訴對(duì)象的首選，這樣你來(lái)我往，兩人就開(kāi)始形成依賴(lài)，最后走向戀愛(ài)。

這樣的學(xué)生以留守學(xué)生為主，父母長(zhǎng)期不在身邊，她們渴望親情與關(guān)愛(ài)。還有的父母對(duì)孩子總是居高臨下，使孩子與家長(zhǎng)無(wú)法溝通。

高中生早戀的表現(xiàn)

一、成績(jī)突然急劇下滑。

二、女生突然變得愛(ài)打扮。

三、男生突然買(mǎi)一些女生用的東西。

四、頻繁地偷偷玩手機(jī)。

五、孩子會(huì)突然需要個(gè)人空間。

六、上課和戀愛(ài)的對(duì)方傳遞小字條。

七、上課會(huì)經(jīng)常性的發(fā)呆。

八、受對(duì)方的影響，經(jīng)常情緒化。